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中國企業培訓講師
心動力?情緒壓力管理訓練
 
講師(shi):嚴(yan)老師(shi) 瀏覽次(ci)數:2652

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:嚴老(lao)師    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE

課(ke)程大綱Syllabus

管理情緒方法課程

授課對象:
管理(li)者;期望走出(chu)心理(li)困擾、擺脫職場焦慮(lv)、建構和(he)諧人際關系、追求自我心靈成(cheng)長和(he)事業成(cheng)功的職業人士。

課程背景:
你是否曾遇到:
績效不璋,工作壓力山大,企業經營壓力大,客戶服務要求更高,導致工作壓力增加;恐懼未來,焦慮不堪,精力難以集中?情緒反復?睡眠質量不高?婚姻家庭兩性關系的壓力,親子教育的壓力,以及婆媳相處的壓力?工作壓力無法宣泄,有發脾氣、與同事甚至客戶產生沖突的情形,甚至用離職解決問題?……
當今的職場人士,由于外部環境的快速變化以及人際關系的復雜多變,面臨著越來越大的精神壓力,而這些壓力往往引發心理、生理和行為上的負面影響,導致精神愈加緊張、情緒和行為失控,也對工作效率帶來很大的影響。
組織中的問題,歸根究底皆是人的問題。心病還需心藥醫,提升組織績效,從管理員工心理情緒開始。
“宇宙即我心,我心即宇宙。細微至發梢,宏大至天地。世界、宇宙乃至萬物皆為思維心力所驅使。博古觀今,尤知人類之所以為世間萬物之靈長,實為天地間心力最致力于進化者也。”——毛澤東
本課程運用積極心理學(xue)和(he)后現代心理學(xue)的原理,深入(ru)淺出地(di)為學(xue)員提供壓力(li)、情緒(xu)管理的專(zhuan)業技巧,幫助學(xue)員認識心理活動的原理、了解情緒(xu)的真相、學(xue)習(xi)接納現狀,調(diao)整情緒(xu),從源(yuan)頭上(shang)*程度(du)化(hua)解壓力(li),提高(gao)工作和(he)生活滿(man)意度(du),從而(er)擁有積極健康的心態,煥發工作的激(ji)情與活力(li)!

培訓目標:
認知情緒對人生對心理的影響
探討情緒的根源與意義,認識心智模式的運作對情緒的作用
知彼解己,提升覺察力, 學會覺察自己和他人的情緒反應
掌握有效的情緒管理方法,舒緩情緒
認識(shi)壓力真相并掌(zhang)握有效化解壓力的方法

課程大綱:
第一講:認識情緒的真相
一、情緒左右人生
1. 情緒對個人發展的影響
2. 情緒是什么?
3. 我們擁有哪些基本情緒?
4. 情緒有哪些特點?如何利用這些特點讓我們有效認知自己的內在需求?
5. 情緒是如何形成的?
6. 情緒是如何左右我們人生的?
7. 人的行為動機與情緒的關聯
8. 最正能量的三種情緒和最負能量的三種情緒
9. 如何覺察自己的情緒?
小組游戲:九宮格繪畫。引導學員找到在工作中經常出現的負面情緒,是什么事件會導致這些情緒的出現,以前是用什么方式來應對這些情緒,現在有哪些新的應對方式
案例分析:某銀行員工情緒智能管理案列
互動練習:負面情緒的創造性管理策略
二、隱藏的情緒殺手
討論:是什么阻礙你輕松工作自在生活?
1. 探索隱藏的心智模式
1)人類心智模式的構造
2)身心靈的影響
3)尋求愛、認可與贊賞的隱藏動機與痛苦陷阱
4)人腦思維與五大感官的關系
工具掌握:樹枝人結構圖
案例分析:
1)男領導面對不留情面下屬的尷尬
2)工作績效的輪回是如何產生的?
3)職場噩運的輪回
三、心智模式對情緒的影響
1. 認識原生家庭與自我成長的關系
1)感恩大家方能經營好小家
2)與父母建立深入的連接
案例:新員工與老同事的沖突
畫畫與一對一分享:我的童年
小組分享與療愈:給童年的自己
練習:與父母和解
2. 激發正面情緒從激發正念開始
1)接納自己的不完美
案例:心靈大師露易絲?海的重生
2)發掘自己的資產
案例:某臺灣聾啞作家與畫家的經歷
3)建立積極正面的語言模式
4)重建新的自我形象
5)重塑正能量信念與(yu)價值觀(guan)的兩種有效方法

第二講:調情——調整情緒,發展情感智慧
一、情緒需要管,更需要理
1. 有效的合理情緒療法——ABCDE步驟模型。當沖突或不愉快的事情發生時,如何有效面對和處理。
工具:運用“ABCDE模型”
1)面對事件
2)了解情緒
3)厘清想法與認知
4)確認內在需求
5)解決事件的正面想法與建設性行動
2. 迎接“批評之禮”終止自以為被操控的幻象、解除最擔心的恐懼。
案例:不敢走進領導辦公室的下屬
案例:受不了半點批評的小張
1)坦然面對沖突與批評,消除被激怒的情形
練習:坦然接受批評
2)學習聆聽與反饋
3)面對挑釁者的方法
4)案例練習與點評
二、培養同理心
1. 如何表達同理心
2. 情商游戲
3. 尋找身邊的同理心
4. 缺乏同理心的案例分析
5. 工作中如何應(ying)用同理心

第三講:移情——壓力管理解碼
一、認識壓力
1. 壓力的本質是什么?
2. 用一組調查數據來幫助人們了解自己及身邊人的壓力狀況?
3. 壓力來自哪些方面?
4. 壓力的正反兩方面的作用?
二、壓力來了, 如何減除?
討論:你有壓力嗎?哪些方面讓你有壓力?
思考:是事實讓你有壓力?還是想法讓你有壓力?
案例:抽煙喝酒的丈夫;愛抬扛的下屬
三、誰是高壓力博士?
測試:測測你的壓力有多大?測測你的壓力重點?
1. 工作壓力源? 案例分析
2. 生活壓力源? 案例分析
3. 社會壓力源? 案例分析
4. 個人想法與性格所造成的壓力?
案例:高壓力博士的現場解壓疏導
工具:NLP簡快心理療法“逐步脫離法”有效解除負面情緒
解碼:
1)心智模式決定職場壓力——外面的世界隨內心而改變
2)不能操控你的人、事、物,如何能操控你的情緒及行為反應?
3)心智模式對職業發展有怎樣的影響?
4)心靈掃除——克服致命的心魔深度清理負面心智模式
5)與真相相遇——謝絕“應該如此”,愛上事實
6)哪些心智需要改變?有效則保留,無效則改變
四、壓力管理的有效途徑——自助減壓的六大工具
壓力是彈簧,你弱他就強,壓力壓力,越壓越有力!如何化壓力為動力?以下的6個工具簡單易行,用即有效。
1. 平衡減壓法
2. 運動減壓法
3. 21聲減壓法
4. 內觀減壓法
5. 自然敲擊減壓法
6. 冥想減壓法
互動練習:針對以上六個工具分別進行相應的案例分析和現場練習,強化學員吸收效果
總結與分享

講師介紹:
嚴紅艷老師:
教育及資格認證
高級講師
中科院心理研究所碩士
版權課《心動力之管理者心理資本開發》”創始人
沙盤心理認證治療師
國際教練學總會 (IAC)認證教練
*領導力認證授權導師
國學文化傳播者

管理情緒方法課程


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