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創新戰略規劃課程

【課程背景】
新、外部環境風高浪急，內部疫情卷土重來，來自政治、經濟、文化、軍事、社會等領域的挑戰紛至沓來。站在“兩個一百年”的歷史交匯點上，如何謀劃未來發展藍圖？*作出把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展的重大決策部署。
清(qing)華大學(xue)公共(gong)管理學(xue)院梁(liang)正教授將從“如何積極推進(jin)科(ke)(ke)技自立自強”的角度進(jin)行科(ke)(ke)技創新戰(zhan)略(lve)與科(ke)(ke)技政(zheng)策的分析。中國(guo)宏(hong)觀經濟研究院畢(bi)吉耀院長將從“保持(chi)經濟持(chi)續穩(wen)定恢復”的角度多(duo)維度解析當(dang)前的重點(dian)、熱(re)點(dian)問題，以期(qi)理性(xing)、客觀地“識變應變”。

【適(shi)合對象】企業(ye)董事長、總(zong)(zong)經理(li)、副總(zong)(zong)以及中高層管(guan)理(li)者(zhe)等(deng)。

【專家介紹】
梁 正  
現任清華大學公共管理學院教授，人工智能治理研究中心主任。清華大學中國科技政策研究中心副主任，清華大學人工智能國際治理研究院副院長，清華大學科技發展與治理研究中心學術委員會秘書長。
兼任中國科學學與科技政策研究會常務理事兼秘書長、中國城市經濟學會城市公共經濟與政策專業委員會副主任，《科學與管理》、《中國標準化》雜志編委。麻省理工學院富布萊特研究訪問學者（2012）。主要研究方向：科技創新政策、研發全球化、標準與知識產權、新興技術治理。
【課程大綱】
引言：什么是創新？
      創新活動的特征
      創新競爭戰略
一、背景
（一）科技創新是“十四五”關鍵
（二）國家創新體系建設是制度主線
（三）數字經濟對科技創新產生了深遠影響
（四）科技和產業革命引發經濟社會范式變革
二、十四五規劃解讀：聚焦科技創新
1.1 從數字解讀科技創新
1.2 從內容解讀科技創新
1.3 從關鍵詞解讀科技創新
1.4 從趨勢解讀科技創新三、科技創新戰略與布局：應對與策略
2.1 國家戰略科技力量：新基礎與新模式
2.2 格局巨變帶動世界進入大國科技激烈競爭時代
2.3 高水平科技自立自強亟待破解的核心問題
2.4 數字經濟創新是新發展格局構建的戰略性力量
四、科技政策關鍵著力點：領域、主體與環節
3.1 第四次工業革命與新興產業
3.2 企業科技創新政策體系
    央企、龍頭民企、中小企業
3.3 典型地區的科技創新政策比較
   北京(jing)、上(shang)海、深圳、合肥

【專家介紹】
畢吉耀
國家發改委中國宏觀經濟研究院黨委副書記、副院長、研究員。
中國人民大學兼職教授、博士生導師，新世紀百千萬人才工程*專家，享受*政府特殊津貼。
北京大學經濟學院經濟學博士，曾任中國駐歐共體使團一秘，國家發展和改革委對外經濟研究所長，長期從事中國宏觀經濟、世界經濟和中國對外經濟關系等領域的政策研究，著有《中國宏觀經濟計量模型：結構分析?政策模擬?經濟預測》和《北歐勞動市場》，《人民幣匯率：歷史、現狀與未來》，發各類論文和文章三百余篇。
【課程大綱】
引言：
外部環境怎么變？
國內發展階段轉換有哪些新特點？
*決策應對方針政策有哪些？
1、構建國內統一大市場，有效釋放國內需求潛力；
2、深化供給側結構性改革，改善供給質量好效率；
3、提升自主創新能力，強化產業鏈供應鏈安全保障；
4、加快 產業智能化綠色化轉型，壯大戰略性新興產業；
5、深化金融體制機制改革，增強金融服務實體經濟功能；
6、擴大高水平開放(fang)，促進(jin)國內國際雙循環。

創新戰略規劃課程