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中國現代化發展培訓

課程收益
1.系統掌握社會主義的基本理論，提高理論素養和思維能力；
2.準確理解社會主義基本理論中的基本概念、基本觀點；
3.靈活掌握當代社會主義出現的新理論和新觀點，完整理解其科學的內涵；
4.能初步運用社會(hui)(hui)主(zhu)義新(xin)論的(de)基本(ben)立場和方(fang)法觀察(cha)與時俱(ju)進的(de)中國(guo)社會(hui)(hui)主(zhu)義社會(hui)(hui)。

課程對象 
黨(dang)員干(gan)部培訓、企事業專(zhuan)題黨(dang)日(ri)活動安排、黨(dang)的各級組織集(ji)體學習

課程大綱
一、重新認識和理解社會主義
1. 社會主義是人類現代文明的產物
①  資本主義首先主導了世界現代化的發展；
②  社會主義開辟了一條全新的現代化道路；
③  社會主義是人類現代文明的產物；
2. 公正與平等是社會主義的不懈追求
①  資本主義、近代空想社會主義、西方社會主義所追求的“公正與平等”；
②  建立在幸福基礎上的科學社會主義的公正與平等；
③  公正與平等是社會主義不懈追求的理想和價值目標；
3. 解放、發展生產力是社會主義的基本任務
①  解放、發展生產力是社會主義的基本任務；
②  解放、發展生產力尤其是經濟文化落后的社會主義國家的根本任務；
4. 開放與發展是社會主義長葆活力的內在要求
①  社會主義是開放與發展的體系；
②  開放與發展是社會主義長葆(bao)活力的內在要求(qiu)；

二、社會主義的萌芽
1. 西歐空想社會主義思潮概覽
①  16~17世紀的空想社會主義；
②  18世紀的空想社會主義；
③  19世紀初期的空想社會主義；
2. 中國式的社會主義空想
①  “天下大同”思想；
②  “大同理想”的重大歷史意義和現實意義；
③  “大同理想”的空想性；
3. 空想社會主義的實驗
①  三大空想社會主義者的實驗及意義；
②  毛澤東的烏托邦新村(cun)實驗及意義(yi)；

三、科學社會主義的誕生
1. 資本主義固有矛盾的加深是科學社會主義誕生的社會歷史條件
①  資本主義的發展及其基本特征；
②  現代工業無產階級的形成；
③  無產階級反對資產階級的政治斗爭；
2. 馬克思、恩格期創立科學社會主義理論
①  科學社會主義產生的理論前提；
②  科學社會主義創立的過程；
a、馬恩對科學社會主義理論的最初探索；
b、馬恩共同創立科學社會主義理論；
c、科學社會主義理論的第一次全面系統闡述；
3. 科學社會主義理論在實踐中發展
①  《資本論》對科學社會主義理論的進一步科學論證；
②  無產階級專政理論的新發展；
③  提出共產主義社會兩個發展階段的理論；
④  對科學社會主義理論及創立過程作了系統完整的(de)論述；

四、社會主義從理論到實踐的飛躍
1. 列寧“一國建成社會主義”理論與實踐
①  科學社會主義理論時空移位：列寧“一國勝利論”與“薄弱環節首先突破論”的提出；
②  列寧“一國建成社會主義”理論的實踐；
2. 從西歐細流到全球洪波：20世紀社會主義在全球的實踐
①  社會主義成為激蕩全球的洪波；
②  社會主義對制度創新的追求；
③  社會主義的重大失誤和挫折；
3. 中國社會主義革命和建設
①  從新民主主義到社會主義的過渡；
②  新中國社會主義建設的20年探索；
4. 斯大林模式社會主義的興亡
①  斯大林模式形成的歷史背景；
②  斯大林模式的的基本特征；
③  斯(si)大林模式(shi)的弊端與危機；

五、社會主義在挫折中奮起
1. 尋求變革：席卷全球的社會主義改革浪潮  
①  改革的緣由；
a、改革的必然性；
b、舊體制已經阻礙了社會主義制度優越性的發揮；
c、社會主義面臨著資本主義嚴峻挑戰；
②  蘇聯、東歐國家的改革歷程和特點；
a、南斯拉夫的“自治制度”；
b、匈牙利的“指導性計劃經濟”模式；
c、捷克斯洛伐克的“布拉格之春”；
d、蘇聯的改革；
③  中國的改革——可貴的第一步。
2. 蘇東劇變：傳統社會主義體制的衰亡
①  蘇東劇變的階段和方式；
②  蘇東劇變的主要原因；
a、傳統體制的局限性；
b、舊體制弊病積重難返；
c、民族矛盾的激化是蘇東劇變的催化劑；
d、蘇聯霸權主義對社會主義運動的不良影響；
3. 中國的改革開放：社會主義的第三次飛躍
①  在改革開放過程中，創建了新的社會主義體制，即有中國特色的社會主義；
②  在改革開放的過程中形成了科學的指導社會主義建設的理論體系——鄧小平理論；
③  中國特色社會主義崛起的現實意義；
a、低潮中的亮點，不倒的社會主義旗幟；
b、突破傳統模式，使社會主義在新的實踐中獲得生機和活力；
c、融入人類文明主流，極具時代特征的社會主義；
4. 歷史并未終結：社會主義在創新中不斷發展
①  理論的創新與發展；
a、重新認識什么是社會主義；
b、正確認識資本主義；
c、正確處理資本主義與社會主義關系；
②  實踐中出現的新現象；
a、我中有你——社會主義國家出現了某些資本主義因素；
b、你中(zhong)有我——社會主義某(mou)些因(yin)素在資本主義國(guo)家得(de)到發展；

六、中國現代化進程的基本導向
1. 別無選擇：對“只有社會主義才能救中國”的新解讀
①  中國現代化需要一個強政府來主導和推動；
②  資產階級不能創造出中國現代化所需要的強政府；
③  以社會主義作為基本導向的新民主主義革命創造出中國現代化所需要求的強政府；
2. 不容置疑：只有社會主義才能發展中國
①  社會主義是中國“晚發外生型”現代化的第一選擇；
②  中國社會主義現代化在理論和實踐上的探索；
③  社會主義與現代化在當代中國的成功結合；
3. 另辟(pi)新路：社會主義(yi)對中國現代化進程的指(zhi)導意(yi)義(yi)；

七、社會主義創新發展的*成果
1. 實事求是：中國特色社會主義的精髓
2. 本質論：建設有中國特色社會主義的理論起點
3. “一個中心，兩個基本點”：中國社會主義現代化全新的道路設計
①  以經濟建設為中心——社會主義本質規定性的內在要求；
②  四項基本原則——中國現代化不容置疑的特殊要求和約束條件；
③  改革開放——決定中國命運的一招；
a、改革是中國的第二次革命；
b、開放使中國融入世界現代文明主流。

中國現代化發展培訓