課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
工作情緒管理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作情緒管理
課程大綱:
第一部分、提高情商訓練
一、認識情緒的真相:
1、情緒是天生的信息快遞員
2、情緒不能被壓抑,只能被被標明、了解、疏導
3、情商不是天生的,后天可以訓練
二、了解情緒
1、認識情緒---情緒識字率
練習:情緒詞匯接龍
2、情緒模式
練習:情緒按扭
三、選擇情緒
1、選擇情緒
練習 情緒代數式
2、駕馭情緒
練習:情緒反映環
練習:6秒鐘走下情緒電梯
3、運用內在動力
練習:荒島計劃
4、樂觀思維
練習:樂觀思維的十句口頭禪
四、超越情緒:
1、超我的意義:生命意義的升華 自我激勵
練習:馬斯洛的需求層次論
故事:三個打石工
故事:智慧老人與小孩
2、同理心
練習:同理心的練習
練習(xi):以(yi)同理(li)心來理(li)解公司的難(nan)處、其他各配(pei)合部(bu)門的難(nan)處、客戶需求(qiu)得不到滿足的不快,理(li)性對待。又不讓他們的負面情緒影響自(zi)己。
第二部分:工作中實際問題的解決
一、焦慮、煩燥的情緒處理
1、焦慮、煩燥背后的思維挖掘,反省自查。
安心盡份,不自責、不抱怨、不責怪。
2、放松減壓綜合訓練
3、禪修減壓靜心訓練
4、自然沖擊拍打頭部、脾胃減輕焦慮、煩燥操作示范教學
二、憤怒、生氣、抱怨、委屈的情緒處理:
1、游戲:受害者與責任者
2、認識角度:角度是導致一切憤怒、生氣、抱怨、委屈產生的根源
練習:放下自己的角度,圓融別人的角度,創造和諧的人際關系。
3、8種健康的發泄減壓
4、自然沖擊拍打肝區減壓操作示范教學
5、控制情緒、轉化心態的方法:
練習:6秒鐘圣地
練習:6秒鐘行動
三、責任感、危機意識 發展觀
1、SWOT分析討論
2、對工作負責就是對自己的生命意義負責
練習:對工作100%負責的思維工具---QBQ
3、“發展”多元觀
淘汰圖---基層、管理、高管各個層次都難幸免
核心員工才是不倒翁
安心做專做精自己的本職工作,就是好的發展。
四、科學有效的時間管理
1、時間管理價值矩陣
2、時間管理的合理分配
練習:重(zhong)新規劃自(zi)己的(de)時間安排,做個(ge)高效(xiao)的(de)職場人。
工作情緒管理
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