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中國企業培訓講師
《公文寫作:方法與實踐》
 
講(jiang)師:顧宇 瀏覽次(ci)數:2548

課程描(miao)述INTRODUCTION

方法與實踐

· 行政主管· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:顧宇    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

方法與實踐
 
課程背景:
   近期,繼南京此前一則文件誤將“湖南省張家界市”寫成“湖北省張家界市”,類似錯誤又發生在了吉林長白山的政務公眾號上。7月30日,“長白山發布”微信公眾號發布的一條管控公告,包括標題在內,共計出現7處“四川省重慶市江津區”的錯誤表述。事發后,長白山保護開發區管理委員會發布致歉信,并將錯誤公文撤回。接連出現明顯差錯的公文,引發網友不滿。
   對此,*紀委國家監委網站發表題為《公文出錯事非小》表示,公文寫作和發布應該是嚴肅嚴謹的事,政務公眾號犯這種常識性錯誤,實屬不該。
   公文是各級黨政機關實施領導、履行職能、處理公務的有效手段和重要工具,其背后是政府公信力,體現著治理能力與水平。公文寫作和發布應該是嚴肅嚴謹的事。起草公文、把關審核、簽發,每一道環節都應該認真仔細,相關人員必須具備應有的素質能力。
 
課程收益:
1、從公文的原理和概念講起,逐步深入到公文寫作的各方面內容,如公文原理介紹、公文處理通用知識,以及各類公文的寫作要領及范文。
2、內容簡明易懂,寫作要領講解到位,公文范例經典實用,旨在幫助學員迅速提升公文寫作效率及行文質量,是文秘人員通識類課程。
 
授課對象:特別適合公文寫作的入門和進階學習,也適合黨政機關、企事業單位行政人員和寫作愛好者學習。
 
課程大綱/要點:   
一、 材料的定義
1、 公文的定義
2、 公文的分類
1) 規范性公文
2) 事務性公文
3) 專用性公文
4) 法規與規章性公文
3、 對材料的誤解
1) 材料是一種工具
2) 寫材料是一項工程
3) 寫材料是一項工作
4、 對材料存在的問題
 
二、 如何寫材料
1、 走好1個過程
1) “抄”
2) “改”
3) “寫”
2、 把握好2個方向
1) 政治方向
2) 起草方向
3、 念好3個緊箍咒
1) “精”
2) “準”
3) “規”
4、 不要說4句話
1) 不說空頭話
2) 不說過頭話
3) 不說斷頭話
4) 不說多頭話
5、 打好5個部分
1) 擬好標題
2) 設好導語
3) 寫好主題
4) 埋好主線
5) 做好結語
6、 處理好6個關系
1) 處理好喜與憂之間的關系
2) 處理好大與小之間的關系
3) 處理好寫與報之間的關系
4) 處理好內與外之間的關系
5) 處理好新與舊之間的關系
6) 處理好干工作與做工作之間的關系
7、 用好7個土方法
1) 三心二意法
2) 溜溜達達法
3) 七嘴八舌法
4) 多維視角法
5) 苦中作樂法
6) 迎難而上法
7) 邊干邊學法
 
三、 公文的基本分類與特點
1、 黨政機關公文格式
1) 12種國家法定的行政公文種類
· 命令(令)
· 決定
· 公告
· 通告
· 通知
· 通報
· 報告
· 請示
· 批復
· 意見
· 紀要
·
2) 公文之再判斷
· 公告VS通告
· 通告VS通知
· 請示VS報告
2、 通知的分類及主要特點
1) 批轉型通知
2) 轉發性通知
3) 印發性通知
4) 指示性通知
5) 一般性通知
6) 事務性通知
7) 會議性通知
8) 任免性通知
3、 通報的分類與寫法
1) 表彰性通報
2) 批評性通報
4、 請示的分類與寫法
1) 指示要求型
2) 自主目的型
3) 解決問題型
5、 批復的特點與寫法
1) 啥時候用批復
2) 批復的特點
6、 調研報告的特性與寫法
1) 真實性
2) 針對性
3) 典型性
7、 工作總結
1) 工作總結的概念
2) 工作總結的特點
· 自我性
· 概括性
· 啟發性
3) 工作總結的分類
· 按內容
· 按時間
· 按范圍
· 按性質
4) 工作總結的結構
· 標題
· 正文
· 尾部
5) 工作總結寫作態度
6) 工作總結寫作的要求
· 有物
· 有序
· 有方
 
四、 如何寫好材料
1、 材料的三個層次
1) 產品
2) 精品
3) *
2、 寫材料的三個層次
1) 謀字
2) 謀事
3) 謀略
3、 參考書推薦
 
方法與實踐

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