課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
戰略組織規劃課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰略組織規劃課程
課程目標:
系統認知組織,正確認知戰略,建立基于戰略的組織系統觀;
掌握戰略洞察、制定與解碼的方法、流程與工具;
掌握設計和引導公司級戰略研討工作坊(fang)的方法(fa)和技(ji)巧;
課程模型:
課程適合人群:
企業一把手(shou)、中高管、業務(wu)部門負責人、HRVP、OD總(zong)監(jian)等
課程大綱
課程大綱(以實際講授為準)
第一部分:導入
1、戰(zhan)略管理的(de)障礙與難點
第二部分:戰略洞察
1、看宏觀與趨勢
1)PEST分析:政治、經濟、社會、技術演進趨勢與方向
2)行業分析
3)看宏觀的落腳點:對行業供需連的影響
2、看市場/競爭
1)看競爭:市場切割分析
2)看競爭:戰略、價值主張、競爭策略等優劣勢及借鑒點
3、看客戶
1)客戶分析:客戶選擇與客戶需求分析(2B)
3)價值主張及其變化
4、看自己
1)SWOT分(fen)析(xi)
第三部分:戰略澄清
1、定卡位
1)供需連卡位分析工具
2)擊穿用戶的三個關鍵
3)定卡位討論
2、定目標
1)什么是好的目標(案例分析)
2)定目標討論
3、定策略:實施路徑與打法
1)好的戰術打法的標準
2)定戰(zhan)術打法討(tao)論
第四部分 從戰略到組織
1、架構與流程保障
2、人才保障
3、文化保障
4、機制保障
第五部分:戰略解碼
1、從戰略地圖到公司級必勝戰役(組織KPI)
1)基于年度業務計劃的財務預測、資源配置方案與預算編制
2、從組織保障到部門與個人KPI
1)部門級指標的來源:公司目標、部門職責與內部協作
2)公司級必勝戰役分解部門績效目標:上下一致、左右對齊
3)從部門年度績效(xiao)計劃到個人績效(xiao)計劃(個人KPI)的原則
第六部分:戰略澄清與解碼工作坊的設計與引導
1、OD在戰略管理中的角色定位
1)搭場子、做引導
2)方法論與工具的提供者
3)戰略管理流程的推動者
2、戰略澄清與解碼工作坊的設計與引導
1)立項的時機與技巧
2)概念形成研討會
3)資料收集清單與收集流程
4)訪談對象及訪談內容清單
5)工作坊的流程以及工具設計:2B&2C
6)工作坊成果產出的萃取
7)工作坊引導的注意(yi)事項(xiang)與易犯(fan)錯誤
第七部分:總結與展望
1、建立戰略實施的敏捷閉環
2、回顧戰(zhan)略(lve)假設,進(jin)行戰(zhan)略(lve)迭(die)代
戰略組織規劃課程
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已開課時間Have start time
戰略規劃內訓
- 數字化轉型與實現路徑 武建偉(wei)
- 數字化轉型——信息化戰略規 葛雷(lei)
- 企業愿景與經營策略規劃 吳洪(hong)剛(gang)
- 華為數字化轉型之道-對標華
- 推動數字化轉型落地研修班
- 技術變革移動互聯網發展分析 賈春(chun)濤
- 數字化轉型——業務流程數字 葛雷
- 戰略經營與突破創新 吳洪剛
- 戰略規劃與驅動變革 吳(wu)銘潔
- 《創新引領下的戰略與執行》 喻(yu)國(guo)慶
- 《數字化學習轉型實操》 文熠
- 《精睿行長?商業銀行精細化 馬(ma)藝