課程描述INTRODUCTION
供給側改革課程
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
供給側改革課程
課程簡介:
全國兩會剛剛落下帷幕,供給側改革無疑成為新熱詞。供給側改革面臨五大任務,
去產能、去庫存、去杠桿、降成本和補短板。在經濟探底的關鍵時期從*到地方都給
予了供給側改革極高的希望:從2015年*經濟工作會議到全國兩會,從八部委印發《
關于金融支持工業穩增長調結構增效益的若干意見》,供給側改革正在迅速的從上到下
持續推進和落地。財務報表是微觀經濟的透視鏡,通過行業差異性的財務報表分析,全
面解析供給側(ce)改革的背景、路徑、以及(ji)戰略新興(xing)產業的發展(zhan)機會。
課程對象:商(shang)業銀行分支行行長等(deng)
課程收益:
構建一套從宏觀到微觀的邏輯分析框架,解讀供給側改革的國家戰略意義,全面梳
理供給側改革的相關政策以及對重點行業的影響機制,從行業發展的角度解析產能過剩
行業的“去產能、去庫存、去杠桿”的必要性、差異化路徑以及未來發展,并且展望戰略
新興產業財務報表的“輕資產、高增長”的特質。從行業發展的角度以差別化信貸對接供
給側改革,從(cong)全新(xin)視角提出商業(ye)銀行在投貸(dai)聯動(dong)等創(chuang)新(xin)模式下的業(ye)務發(fa)展新(xin)機會(hui)。
授課方式:講(jiang)師(shi)講(jiang)授(shou) + 數據透視+ 案例分(fen)析
課程大綱/要點:
第一部分:供給側改革及相關政策解讀
1. 宏觀經濟的發展規律脈絡
1.1 供給學派的基本思想
1.2供給側決定經濟增長的因素
1.3中國核心要素盤點——資本、勞動力、技術、制度
1.4 宏觀經濟大家談
2. 高頻詞:供給側改革
2.1 什么是供給側改革
2.2 它是舶來品么?——*里根時期與英國撒切爾時代
2.3這是我國供給側改革3!——盤點前兩次眾所周知的供給側改革
2.4供給側改革3走向何處?——不破不立(li)
第二部分:財務報表分析的基本邏輯
3. 從戰略到效益的基本分析框架與方法
3.1 從資源的動用看戰略
3.2 市場競爭力的基本分析
3.3 利潤與(yu)效益
第三部分:透視財報——怎么“破”?
4. 鋼鐵:裁員急先鋒(武鋼案例解析)
4.1行業產能持續過剩——內需疲軟,出口受阻
4.2 企業盈利能力惡化
4.3 去產能、去庫存、去杠桿進行中
4.4行業反轉跡象初現
5. 房地產:暴漲之下還需要去庫存么?
5.1 全國庫存情況
5.2房地產暴漲與分化
5.3房(fang)地產的(de)風險在何處?
第四部分:透視財報——如何“立”?
6. 戰略新興產業的財務特征與發展方向
6.1 消費轉型與戰略新興產業
6.2 戰略新興產業的輕資產財務特征
6.3 商業模式創新與財務報表——騰訊與阿里的財務大比拼
6.4 互(hu)聯網+的機會(hui)在哪里?
第五部分:商業銀行的新常態與供給側改革
7. 商業銀行的新時代與業務機會
7.1商業銀行的資產壓力
7.2 債轉股——以長航鳳凰為例
7.3 不良信貸資產證券化——中行案例分析
7.4 投貸聯動的業(ye)務模式(shi)與空間
供給側改革課程
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已開課(ke)時間Have start time
- 閔敏
戰略規劃內訓
- 數字化轉型——信息化戰略規 葛雷(lei)
- 《數字化學習轉型實操》 文熠
- 數字化轉型與實現路徑 武建(jian)偉(wei)
- 華為數字化轉型之道-對標華
- 企業愿景與經營策略規劃 吳洪剛
- 數字化轉型——業務流程數字 葛雷
- 推動數字化轉型落地研修班
- 戰略經營與突破創新 吳洪剛
- 《精睿行長?商業銀行精細化 馬藝(yi)
- 戰略規劃與驅動變革 吳銘(ming)潔
- 《創新引領下的戰略與執行》 喻國慶
- 技術變革移動互聯網發展分析 賈春(chun)濤