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領導力的提升課程

課程背景
針對當前(qian)企業團隊(dui)存(cun)在的問題：

領導力問題：
1、嫡系部隊”與“非嫡系部隊”矛盾重重，很難建立起信任與合作
2、部下都在“打小算盤，敲怨氣鼓”，一肚子不滿和憤懣
3、虛假“團結”：老板說一，高層馬上說一，不敢說二，有異議也不敢提
4、干部員工缺少忠誠度、歸屬感。

競爭力問題：
1、銷售額增長，卻不見利潤提高
2、公司產生特權階層，元老級人物思維僵化，自以為是
3、公司沒有核心文化，核心理念混亂
4、訂單增加，利潤卻在減少
5、大多數企業文化、理念只是一種口號，是掛在墻上追求時髦的裝飾品
6、強塑“道德人、機器人”，就是不承認“經濟人”
7、小企(qi)業(ye)犯大企(qi)業(ye)病，程序繁多、部(bu)門壁壘、信息不通(tong)等

生產力問題：
1、企業越來越大，老板越來越累
2、職責不清，“三個領導一個兵” 
3、管理者時間不夠用，花太多時間救火，卻發現越救越多，慢慢失去耐性
4、管理人員缺失，張飛領導諸葛亮
5、不開會不知道做啥,開會解決不了啥
6、協調的事很多，卻越協調，協調的事越多
7、公司內耗，產生1+1<1的現象，損失巨大
8、老板一馬(ma)當先，干部團隊卻跟(gen)不(bu)上

執行力問題：
1、管理人員做業務，業務人員談管理
2、計劃不少，制度很多，執行卻太差
3、員工(gong)國事、家事、天下事，事事關心，就是不關心自己

行動力問題：
1、團隊不缺能人但缺乏活力
2、工作不到位、借口一大堆，每人個都很忙，業績卻不斷滑坡
3、訂單越來越多，生產卻應付不了
4、在渡過創業階段后，激情消失，公司缺少活力
本課程將提供從根(gen)本上解決問(wen)題的領導(dao)力思路、領導(dao)藝術(shu)和方法(fa)。

培訓對象     中高層(ceng)領導干部，儲備經理(li)人(ren)。

課程收獲
突破自我思維局限；揭示企業管理團隊的領導力密碼。
訓練激發團隊組織領袖的潛在能量。
使企業管理者避免因沒有組織建設而引起的組織混亂。
提高管理干部、經理人的組織領導力。
幫助管理團隊構建達成目標的領導力系統。
實現管理層領導力的組織保障。
通過學習(xi)熟(shu)知(zhi)領導(dao)者的角色(se)并掌握(wo)提升領導(dao)力的方法(fa)。

培訓方式    互動(dong)式

課程大綱
《高效領導力修煉》
一、領導力是什么？
1. 領導力基本概念
2. 領導力基本模型
3. 領導力模(mo)型案(an)例(li)

二、領導者的角色認知
1、領航者
2、組織者
3、激勵者
4、教練者
5、提煉者

三、領導力創新方法論
1、3G動力模型理論
2、基因理論
3、因果關系理論
4、六點優先工作法
5、教練下屬六步法
6、組織創新工作法
7、文化杠桿
8、溝通杠桿

四、領導者人格魅力塑造
1、領導者氣質品格修養與企業管理
2、領導人九品人格
3、心理(li)素養與企業(ye)興衰(shuai)

五、領導人的修心養性
1、齊家治國的哲學理念
2、五行心智模式再造
3、禪的智慧

備    注：
投影儀，白(bai)板，白(bai)板筆數只(zhi)，大白(bai)紙(zhi)數張，好(hao)用麥克(ke)2只(zhi)，一(yi)個小組(zu)的獎品。

領導力的提升課程