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團隊的競合力

    【培訓背景】：大的(de)(de)(de)市場(chang)環境(jing)經濟條件不(bu)好的(de)(de)(de)情況(kuang)下，企(qi)業(ye)(ye)怎(zen)么生(sheng)存，人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)重(zhong)要嗎？重(zhong)要；人(ren)(ren)(ren)力資本關(guan)鍵(jian)嗎？關(guan)鍵(jian)；還有(you)在(zai)(zai)合(he)(he)作(zuo)中的(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)和(he)在(zai)(zai)競(jing)爭(zheng)(zheng)中的(de)(de)(de)合(he)(he)作(zuo)嗎？競(jing)爭(zheng)(zheng)對手就一定是(shi)指外部競(jing)爭(zheng)(zheng)對手嗎？不(bu)是(shi)，企(qi)業(ye)(ye)內部員工與員工之間(jian)也(ye)一定需(xu)要有(you)競(jing)合(he)(he)力；彭(peng)小(xiao)東導師(shi)一直(zhi)強調，完(wan)美團(tuan)隊對于一個組(zu)(zu)織(zhi)來(lai)講是(shi)至關(guan)重(zhong)要的(de)(de)(de)，但管(guan)理團(tuan)隊建設團(tuan)隊絕不(bu)是(shi)各方面非常(chang)優秀(xiu)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)員組(zu)(zu)合(he)(he)在(zai)(zai)一起，而是(shi)需(xu)要人(ren)(ren)(ren)力的(de)(de)(de)資源(yuan)化(hua)和(he)差(cha)異化(hua)以(yi)及(ji)優勢化(hua)，在(zai)(zai)企(qi)業(ye)(ye)內部也(ye)一樣需(xu)要發(fa)現優劣，互補(bu)合(he)(he)作(zuo)，并且(qie)用人(ren)(ren)(ren)所(suo)長，彌補(bu)自己(ji)所(suo)短，責(ze)任(ren)到崗，責(ze)任(ren)到人(ren)(ren)(ren)。完(wan)成任(ren)務，肩負責(ze)任(ren)，達(da)成使命。在(zai)(zai)競(jing)爭(zheng)(zheng)中合(he)(he)作(zuo)，在(zai)(zai)合(he)(he)作(zuo)中競(jing)爭(zheng)(zheng)，保持團(tuan)隊永(yong)遠(yuan)的(de)(de)(de)競(jing)合(he)(he)力，也(ye)才(cai)(cai)能保證員工永(yong)遠(yuan)的(de)(de)(de)凝聚力和(he)戰(zhan)斗(dou)力，只有(you)團(tuan)隊的(de)(de)(de)競(jing)合(he)(he)力才(cai)(cai)能使得這(zhe)個組(zu)(zu)織(zhi)變得戰(zhan)無不(bu)勝攻(gong)無不(bu)克，完(wan)全(quan)的(de)(de)(de)不(bu)可替代，不(bu)可復(fu)制，也(ye)才(cai)(cai)能成為了(le)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)最(zui)核心(xin)的(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)力和(he)根基，因此(ci)彭(peng)小(xiao)東導師(shi)非常(chang)重(zhong)視一個團(tuan)隊的(de)(de)(de)競(jing)合(he)(he)力塑造，建設和(he)管(guan)理。

    【培訓目的】：只有團(tuan)(tuan)隊(dui)競(jing)合(he)力(li)智(zhi)(zhi)慧才(cai)(cai)(cai)能(neng)識(shi)別誰(shui)是團(tuan)(tuan)隊(dui)中(zhong)真正的領(ling)導者(zhe)？才(cai)(cai)(cai)能(neng)破解卓(zhuo)越(yue)團(tuan)(tuan)隊(dui)領(ling)導者(zhe)的才(cai)(cai)(cai)能(neng)因子嗎？才(cai)(cai)(cai)能(neng)渴望提升組(zu)織中(zhong)堅領(ling)導者(zhe)的勝任素(su)質？您想知(zhi)道如何系統鍛造團(tuan)(tuan)隊(dui)競(jing)合(he)力(li)領(ling)導卓(zhuo)爾不凡的團(tuan)(tuan)隊(dui)競(jing)合(he)力(li)智(zhi)(zhi)慧嗎？把握(wo)機(ji)遇，進(jin)入《團(tuan)(tuan)隊(dui)競(jing)合(he)力(li)智(zhi)(zhi)慧》，才(cai)(cai)(cai)能(neng)使組(zu)織中(zhong)的領(ling)導者(zhe)解放大腦輕裝上(shang)陣，才(cai)(cai)(cai)能(neng)引領(ling)團(tuan)(tuan)隊(dui)載譽前行，從優秀走向卓(zhuo)越(yue)…

    【課程特色】：《團(tuan)隊(dui)競(jing)(jing)(jing)合力(li)(li)(li)智(zhi)(zhi)慧》是(shi)針(zhen)對(dui)團(tuan)隊(dui)主管領(ling)導(dao)力(li)(li)(li)系(xi)統發(fa)(fa)展的(de)培訓(xun)(xun)課程。該課程基于團(tuan)隊(dui)競(jing)(jing)(jing)合力(li)(li)(li)智(zhi)(zhi)慧四度發(fa)(fa)展素質(zhi)模型，設計科學(xue)嚴謹，實戰實操實用實效(xiao)，內容(rong)鮮活，采用SAVI快速學(xue)習法和體(ti)驗式(shi)培訓(xun)(xun)方式(shi)，卓有成效(xiao)地提(ti)升(sheng)學(xue)員自我控制、建(jian)立關(guan)系(xi)、指導(dao)業(ye)務以及(ji)(ji)發(fa)(fa)展他人四大關(guan)鍵領(ling)域(yu)的(de)團(tuan)隊(dui)競(jing)(jing)(jing)合力(li)(li)(li)領(ling)導(dao)智(zhi)(zhi)慧思維，深入解讀團(tuan)隊(dui)競(jing)(jing)(jing)合力(li)(li)(li)領(ling)導(dao)智(zhi)(zhi)慧的(de)十二項才能(neng)因子及(ji)(ji)其對(dui)應(ying)的(de)關(guan)鍵發(fa)(fa)展領(ling)域(yu)，是(shi)從個人團(tuan)隊(dui)競(jing)(jing)(jing)合力(li)(li)(li)領(ling)導(dao)智(zhi)(zhi)慧提(ti)升(sheng)到卓越團(tuan)隊(dui)建(jian)設競(jing)(jing)(jing)合力(li)(li)(li)智(zhi)(zhi)慧的(de)深度訓(xun)(xun)練課程。

    【授課對象】：企業(ye)管理(li)班子（董事長、總(zong)(zong)(zong)裁、CEO、營(ying)銷副總(zong)(zong)(zong)裁、總(zong)(zong)(zong)經理(li)、銷售副總(zong)(zong)(zong)、營(ying)銷總(zong)(zong)(zong)監(jian)、策劃(hua)總(zong)(zong)(zong)監(jian)、市場(chang)總(zong)(zong)(zong)監(jian)、品牌總(zong)(zong)(zong)監(jian)、采購(gou)總(zong)(zong)(zong)監(jian)、人力資源總(zong)(zong)(zong)監(jian)、生產副總(zong)(zong)(zong)、人力總(zong)(zong)(zong)監(jian)和后備人才等）

    【授課方式】：品牌創新課程、名師講解(jie)、績效顯著、大量案例分(fen)析，雙(shuang)向(xiang)溝通、疑難(nan)解(jie)答、針對性(xing)講解(jie)、參與式研討。

    【課程地點】：全國各地

    【課程大綱】：
    第一部分：團隊競合力修煉
    第一講：團隊競合力的認識
    1、掌握團隊競合力的相關知識
    2、促進團隊競合力成員的熟悉和了解
    3、培養團隊競合力意識和團隊精神
    4、激發融入團隊競合力的意愿
    5、提升團隊競合力成員的協作和作戰能力
    第二講：走進團隊競合力
    1、團隊競合力的定義和構成
    2、團隊競合力的發展過程
    3、團隊競合力工作的優勢
    4、團隊競合力工作的障礙
    5、團隊競合力的管理和組織管理的區別
    第三講：建立團隊競合力的信仰
    1、團隊競合力合作與個人英雄主義
    2、團隊競合力成功與個人成功的關系
    3、團隊競合力的價值觀和使命
    4、培養真正的團隊競合力精神
    5、集體智慧更強大的競爭力來源
    第四講：團隊競合力中的自己和隊友
    1、了解團隊競合力中的不同角色
    2、團隊競合力成員的性格類型
    3、認識工作方式和4、發現團隊競合力成員的技能優勢
    第五講：創建高效能高績效的團隊競合力
    2、建立有效的團隊競合力目標
    4、掌握團隊競合力溝通的有效方法
    6、激發團隊競合力的戰斗力
    1、挖掘潛能，建立共同的愿景與目標
    3、多做激勵，創意創新多種方式
    5、塑造(zao)價(jia)值，掌握溝通(tong)交流的技巧

    第二部分：團隊競合力領導智慧修煉
    1.理念導引與競合力團隊建立
    團隊競合力行為解析：管人模型與管事模型
    4.團隊競合力研討：團隊競合力的10大使命
    1.視頻案例：通過《兵臨城下》片段，解讀團隊競合力領導的勝任素質
    3.勝任力評價與發展在組織發展中的價值與應用
    第九講：團隊競合力領導之自我控制
    2.團隊競合力智慧（高度）才能因子之一：成就導向
    ②團隊競合力領導注重的次序與品質
    3.團隊競合力領導（高度）才能因子之二：以身作則
    ②世界上最遠的距離在知與行之間
    4.團隊競合力領導（高度）才能因子之三：勇氣
    ②自我挑戰，做更好的自己
    第十講：團隊競合力之領導建立關系
    2.領導力（寬度）才能因子之四：人際了解
    ②建立同理心=人際交往的基礎
    3.領導力（寬度）才能因子之五：溝通
    ②如何聆聽與反饋
    4.競合力領導領導（寬度）才能因子之六：合作影響
    ②你在阻礙合作還是促進合作？
    第十一講：團隊競合力領導之指導業務
    2.團隊競合力領導（深度）才能因子之七：心智模式
    ②改善心智的TWA創造性循環
    3.團隊競合力領導（深度）才能因子之八：學以致用
    ②促進團隊競合力領導的發展型經歷
    4.團隊競合力領導（深度）才能因子之九：決策
    ②有效的決策依靠系統思考的能力
    第十二講：團隊競合力之發展他人
    ①視頻案例：從唐僧《東游記》搭班子解讀知人善用
    ③領導者的慧眼
    ①測試你的激勵類型
    ③確立規則，揚善抑惡
    ①組織四象與情境領導到場景領導
    ③成(cheng)為(wei)他人職業人生的教練(lian)

團隊的競合力