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直播培訓技術

課程目標: 
通過三階段學習，讓學員學會選出直播主題、靈活應用直播培訓的教學模型、課程設計方法，能夠獨立完成直播準備、選題、內容設計與在線實時直播教學呈現。
能夠靈活設計并呈現符合直(zhi)播培訓(xun)師大賽(sai)比賽(sai)規則的各類課程。

課程大綱：
第一講：《先聲奪人—讓你的直播準備信心百倍》
課程目標：
說出直播培訓的特點，轉換直播培訓視角。
能獨立有效設計并實施直播課程的五步開場。
能夠應用直播大賽選題原則及選題方法，完成選題。
內容概要：
一、Hello直播，很高興真正認識你
直播培訓的特質分析、直播課堂的設計原則、直播培訓師的有效性量表
二、五步開場，輕松開啟直播課堂
直播課程結構圖的應用、直播培訓的“五步開場”
三、直播培訓師大賽選題技巧及開場準備
硬軟件準備、心態、講(jiang)師定位(wei)及選題技巧(qiao)

第二講：《*呈現—讓你的直播呈現點燃火焰》
課程目標：
能夠描述直播培訓師形象特質，
獨立在直播課程中靈活應用教學四步法、設計直播培訓課堂互動
規避直播培訓師常見的翻車現場
說出直播培訓師大賽比賽呈現注意事項
內容概要：
一、形象鮮明，真實前行
直播培訓師的衣著形象特質、真實的知行合一與人課匹配
二、教學四步，靈活應用
教學四步法在直播課中的應用：引、學、練、結
三、高頻互動，串聯始終
直播課程當中必備的實時有效互動方法
四、直播排雷，過關穩贏
七大常見直播培訓雷區與應對策略、直播培訓師自我檢視的五個關卡
五、直播培訓師大賽的四種表達技巧
專業性、交際性、明確(que)性、情緒性

第三講：《內容為王—讓你的直播課程獨具匠心》
課程目標：
能夠獨立運用直播課程內容的建構方法開發直播課程
按照直播課程的課件原則完成直播課件制作
完成直播手冊的編輯與應用。
內容概要：
一、直播內容重組構建
三種常見的直播課程內容類型、三種常見的課程內容建構方法
二、直播課件編排呈現
結構有序、內容適量、版式統一、視覺沖擊
三、直播手冊編輯助力
講師手冊與直播手冊的實際編寫與應用
四、直播大賽課程內容解析及注意事項
目(mu)標導向的內容(rong)提煉、大賽(sai)內容(rong)設(she)計的那(nei)些坑兒

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