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中國企業培訓講師
技術轉型管理精進之道
 
講師:何重軍(jun) 瀏覽次(ci)數(shu):2556

課程描述INTRODUCTION

技術轉型管理

· 項目經理· 產品經理· 技術主管· 研發經理

培訓講師:何重軍    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

技術轉型管理
 
【課程背景】
   當前,中國制造到中國創造轉型,對企業而言,研發管理越來越重要,研發管理人才的培養就越來越受到重視。常見的現象是,絕大部分企業,無論國企還是民企,或者外企,上市公司還是非上市公司,大企業還是中小企業,90%以上的研發管理人員是從技術能力比較強的骨干工程師提拔起來的,剛剛走上管理崗位的技術人員非常多的情況是角色轉換不適應,在走到管理崗位后,從能力技能上,心態心理上,出現以下種種困擾和困惑:
1、重度技術導向,典型工程師思維,過度關注技術過程和技術細節,對產品市場成功,財務成功沒有概念。
2、凡事親力親為,寧愿自己赤膊上陣,也不愿意培訓指導下屬,忙得焦頭爛額,實際結果卻是效率低下,績效糟糕。
3、不知如何主導制訂團隊工作計劃,不知如何控制團隊工作計劃實施。
4、不能抓住管理重點,而是成為救火隊員,被緊急事情糾纏得團團轉,無法按計劃有效開展工作。
5、不知道如何分派工作,如何領導團隊,更不知道如何確保你的團隊不出差錯。
6、不知道如何領導和激勵團隊,團隊要么一團和氣,要么一團死水,組織氛圍沒有合理的引導。
7、不能把握親和力和威懾力的尺度,下屬要么輕慢懶散,要么戰戰兢兢,容易走極端。
8、團隊績效不佳,不知如何進行績效管理。
9、不懂指導和培養下屬,部屬成員能力無法提升。
10、部屬團隊不穩定,團隊成員流失大,團隊成員經常招聘經常離職等等。
以上諸多問題,常常導致疲憊不堪,焦頭爛額,一籌莫展,束手無策,不能有效達成企業整體目標。
   作為一位以前只對技術負責的資深技術專家,需要轉變為對全流程負責的項目經理、產品經理,或者是對某一專業領域負責的部門經理,在這個轉變的過程中,如何培養全流程的系統認知?思想和行動上要實現哪些蛻變?要掌握哪些管理技能?如何培養自己的領導力?這些就是本課程探討的重點。
 
【適合對象】
1、企業CEO/總經理、研發總監、研發經理/項目經理/技術經理/產品經理
2、研發總經理/副總、公司總工/技術總監
3、項目經理/產品經理
4、轉型管理崗位的技術骨干
 
【課程收益】
1、通過學習,學員能夠陳述從技術到管理的心理困惑及初步的解決方法。
2、通過學習,學員能夠列舉從技術走向管理轉變的幾個關鍵要素。
3、通過學習,通過授課現場演練,在課后進行復盤鞏固,學員能夠練習和應用從技術走向管理的五個好習慣(成果導向、綜觀全局、聚焦重點、發揮優勢、集思廣益)。
4、通過學習,通過授課現場演練,學員能夠初步應用四個核心管理技能(目標與計劃、組織與分派工作、控制與糾偏、領導與激勵)到對應的管理工作中。
5、通過學習,通過授課現場演練,在課后進行復盤鞏固,學員能夠初步應用技術到管理的幾個轉變解決工作總的實際問題。
6、通過學習,通過授課現場演練,學員能夠講述與領導溝通的方法技巧,并初步應用到管理工作中。
7、通過學習,通過講師展示和解析的技術管理案例資料(流程、制度、模板、表格等),通過授課現場演練,在課后進行復盤鞏固,學員能夠制定技術到管理的行動計劃,初步應用到管理工作中。
 
【課程大綱】
模塊一、技術轉型管理組織驅動與自我認知
1、VUCA新形勢下,技術走向管理的源動力
2、管理人員的角色定位和素質模型
3、技術管理職位與通用管理有何不同?
4、素質模型:技術型管理者的角色認知與聚焦模塊
5、技術人員VS管理人員
6、角色轉換過程中常見的問題分析
1) 自我驅動到驅動他人
2) 原則性和靈活性的掌握
3) 由管事到管人事統管的轉變
4) 由發現問題到推動解決問題的轉變
7、角色轉換的進階之路(角色、態度、知識、技能)
8、管理技能的培養
9、個人魅力的打造(習慣、領導力、溝通能力)
10、團隊作戰:組織融合和團隊打造
11、研討演練:如果你是眾口難辨的張經理該如何應對?
 
模塊二、技術轉型管理思想行為習慣的修煉
1、習慣的核心價值:播種習慣,收獲命運
2、習慣之一:成果導向
1) 過程和結果的關系
2) 成果導向對技術管理者的要求
3) 研討:技術管理者在具體工作中怎么做才算是成果導向?
4) 點評:技術整體資源管理方法論(保證技術資源整體投入產出比)
3、習慣之二:綜觀全局
1) 對技術各級管理者來說全局在哪里?
2) 綜觀全局的要求(理解自己在技術價值鏈中的位置和貢獻)
3) 建立技術團隊的創造性與規范性相結合的文化
4) 案例研討:管理者在何種情況下可以破例?
5) 案例研討:技術團隊提倡什么,反對什么?
6) 案例研討:游戲規則建立中的賞罰基本原則是什么?
4、習慣之三:聚焦重點
1) 技術管理人員忙碌卻無成效的原因剖析
2) 技術管理人員的工作分類和時間管理
3) 問題解答:誰都知道應當按四個象限安排工作順序可為什么我們總安排不好?
4) 討論:對技術管理者來說到底什么是重要的工作?領導交代的工作到底屬于哪個象限?
5) 案例:張經理的工作如何聚焦重點
5、習慣之四:發揮優勢
1) 不同的技術人員有什么優勢
2) 是發揮優勢還是克服弱點
3) 采用什么方法才能發揮不同技術人員的優勢
6、習慣之五:集思廣益
1) 怎樣才能使技術團隊績效*化
2) 技術團隊合作的5種方式
3) 因為差異(四個層次)所以要集思廣益
4) 差異會導致沖突嗎?差異與沖突的關系
5) 為什么技術人員與測試人員、QA會有沖突
6) 沖突的狀況與組織績效
7) 集思廣益經常使用的方法論(腦力激蕩法、德爾菲、*、共創空間)
 
模塊三、技術轉型管理需學會與領導溝通
1、技術管理者自己溝通能力不強而領導又不懂技術怎么辦?
2、為什么技術工作自己覺得開展的很好卻得不到老板或領導的認可?
3、與領導溝通的重要性
4、領導的溝通類型
5、領導的溝通類型對溝通的影響
6、高層領導喜歡的溝通方式
7、與領導溝通的方式、方法與技巧
8、與領導溝通謹慎換位思考
9、匯報會上領導常問的問題
10、為什么領導在會上總是不斷追著問?
11、高層管理者對技術的溝通信息需求(開發狀況、資源狀況、管理優化狀況)詳細介紹和模板演示
12、要想成功從技術走向管理首先做個成功的下屬
13、研討:如何做個成功的下屬?改進的三個要點
 
模塊四、技術轉型管理核心修煉之目標與計劃管理
1、目標對我們的影響
2、如何根據公司的戰略要求制定技術部門和技術項目的目標
3、技術部門和項目的目標如何分解到個人
4、如何幫助下屬制定工作目標
5、目標的制定與下達(SMART化、愿景化、共享化、承諾化(PBC))
6、技術項目的目標為什么不容易SMART
7、開發管理中為什么要用模板,模板使用的3個藝術、為什么模板推行中總有困難
8、技術工作計劃的PDCA循環
9、技術流程與計劃的關系
10、技術項目計劃制定的流程
11、PERT、關鍵路徑和WBS
12、為什么技術項目計劃不用PERT圖
13、產品開發計劃如何分成四級(四級計劃的責任主體和制定時間點)
14、演練:每個小組制定一個半年計劃提綱現場發表
 
模塊五、技術轉型管理核心修煉之組織與分派工作
1、技術執行力缺失的原因分析
2、常見技術組織形式及優缺點
3、如何對技術工作進行分解
4、給技術人員分派工作的原則
5、給技術人員分派工作的步驟
6、給技術人員分派工作中容易出現的問題
7、技術溝通管理的內容
8、有效溝通的障礙/約哈里窗
9、面對面溝通避免的小動作
10、如何給其他部門分派技術工作
11、技術管理人員在分派工作中容易存在的問題、原因和克服
12、給技術技術人員創造愿景、描繪愿景,尤其是關于項目與團隊前途
13、案例研討
1) 技術技術型團隊的成員常被迫承擔緊急的項目周期,該如何處理?
2) 給予技術技術人員的空間到底多大,犯什么樣的錯誤可以接受?
3) 任務下達后完成得不好但因為是碰到困難又怎么處理?
4) 一個人承擔多個項目遇到資源沖突怎么辦
5) 兩個領導意見不一致,怎么辦?
 
模塊六、技術轉型管理核心修煉之控制與糾偏
1、技術工作為什么難以控制
2、技術工作追蹤的步驟
3、技術工作控制方法之一:會議(具體操作與模板)
4、技術工作控制方法之二:報告機制(具體操作與模板)
5、技術工作控制方法之三:審計(具體操作與模板)
6、技術工作控制方法之四:合同書與任務書(具體操作與模板)
7、技術工作控制方法之五:預警系統(具體操作與模板)
8、技術工作控制方法之六:經驗教訓總結(具體操作與模板)
9、技術工作控制方法之七:測評(具體操作與模板)
10、技術工作控制方法之八:非正規控制(具體操作與模板)
11、技術工作如何度量、量化管理(有哪些量化指標、PCB)
12、關于控制的誤區(用人不疑、甩手掌柜、與創新的矛盾)
 
模塊七、技術轉型管理核心修煉之領導與激勵
1、技術領導權威力的來源
2、技術領導如何發展個人魅力
3、如何針對不同環境和不同的技術人員進行情景領導
4、討論:如何增進技術團隊的凝聚力和士氣
5、技術領導如何授權
6、技術領導如何輔導下屬和培養接班人
7、技術部門中的“因人而異”的管理方法
1) 白金法則
2) 如何管理你團隊性格特征不同的下屬
3) 案例分析:如何考察與識別有管理潛力的技術型部屬?
4) 尊重技術技術人員個性的溝通模式與方法
5) 案例研討:如何管理技術型團隊中的悍將、潤滑油、老黃牛型的部屬?
8、技術人員的考核與激勵(專題講解)
1) 建立功能型團隊與項目型團隊面向結果的績效考核辦法
2) 定性與定量考核法;
3) 有效理解結果、過程、投入的考核之間的關系;
4) 關鍵績效指標考核法(KPI法):模板、業界案例、練習
5) 平衡計分卡考核法(BSC法):模板、業界案例
6) 個人業務承諾法(PBC法):模板、業界案例、練習
7) 考核流程與360度考核法:業界案例比較分析
8) 末位淘汰法
9) 各層次技術人員考核要求及關鍵內容
9、技術型人才的培育與任職資格管理
1) 技術技術型人才的素質模型與特點
2) 培育部屬(輔導的7步結構、技術技術人員積極意愿度的培育、能力度的培育、如何培養技術技術型新手、如何培養技術技術型骨干與高端人才)
3) 任職資格管理(雙階梯職業通道模型、任職資格的目的與作用、任職資格的體系與標準、認證與成長、職業生涯發展)
4) 基于任職資格的技術技術型人員的培訓實習體系
5) 專業技術人才和專業技術管理人才(系統工程師、QA、項目經理等)的正式培養機制——資源池
10、技術型人才的非物質激勵與物質激勵方法
1) 技術技術型人才的需要
2) 案例研討:技術技術型人才受什么因素激勵?
3) 案例研討:技術型團隊的士氣受哪些因素影響?
4) 案例研討:技術型團隊的凝聚力受哪些因素影響?
5) 管理者的紅黑臉方法
6) 案例研討:如何對技術型部屬使用紅臉?  
7) 案例研討:如何對技術型部屬使用黑臉?
8) 案例研討:能干的技術型部屬犯了錯誤如何處理?
9) 案例研討:如何在能力比你強的技術型部屬中樹立你的威信?
10) 技術技術型人員的物質型激勵:薪酬包組合、組合結構、薪酬分配、薪酬梯級、工資獎金比例
11) 資歷能力及報酬的關系、業界案例
12) 技術人員離職的征兆管理以及如何留住有價值的知識型員工
 
課程收尾:回顧和總結,技術轉型管理書單推薦,五三一行動計劃,Q&A
 
技術轉型管理

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