課程描述(shu)INTRODUCTION
目標達成與任務擔責
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標達成與任務擔責
課程背景:
值此中國*百年大慶之時,黨*號召學習黨史
中國*帶(dai)領全國人(ren)民取得中國革(ge)命的(de)勝利,取得輝煌成就,我(wo)們可以(yi)從黨(dang)史和中國革(ge)命史強化黨(dang)員(yuan)傳承黨(dang)的(de)優良作風,改(gai)掉不良習氣
培訓后感受與關鍵收獲
感受:沒有中國*優良的作風,就不會有中國*領導人民建設的偉大成就
了解:黨在面臨需要解決重大問題的時候,所表現出來的優良工作作風
認同:黨的(de)優(you)良作風保證力(li)黨的(de)思想、方針、路線的(de)執(zhi)行、落實
培訓對象:
黨員、干部
課程形式:講(jiang)授法;討論法;問答法;案例分析法
【課堂布置】
學員分組。
課桌布置:島型
椅子布置(zhi):雁陣/魚刺式
【教學材料、設備】
老師:白板一塊。紅、藍/黑白板筆各一只
學(xue)員:每人兩張即時貼;一張A4紙
課程大綱
分享與分析
您談談您所了解的我當時如何樹立目標的
您談談您所了解的我黨是如何達成目標的
您談談*員對于任務、責任的態度
您談談*員是如何主動承擔責任的
您談談對于自己不能(neng)適合的任務、責任、職務*員是如何處理的
1. 總目標與階段性目標的樹立
向蘇俄學習:德先生與賽先生不是救中國的萬能良藥
黨的一大制定的黨綱對于后續革命工作的影響
為什么中國*不是“共產國際中國局”
走中國自己的道路:學習而不抄襲
農村包圍城市:不拘泥于榜樣 順勢而為
*桿子里面出政權:不裝腔作勢 力求從深層次解決問題
秋收起義與南昌起義給人們留下的不同印象
打土豪 分田地:從民眾能理解、能認同的做起
論持久戰:風物長宜放眼量 系統分析——看遠、看廣、看深、看透
新民主主義論:分步驟解決問題 識時務者為俊杰
中國土地法大綱:解決關鍵問題
五年計劃:有遠見 有階段性措施
抗美援朝:聚焦目標 不被浮顯的問題嚇住 克服一切困難去實現目標
鄧小平:改革開放;《貫徹調整方針,保證安定團結》;《解放思想,實事求是,團結一致向前看》
胡耀邦:為一大批被打倒的*平反;關于真理標準的大討論
陳云:“下不為例”;摸著石頭過河
江澤民:《懲治腐敗和帶頭廉潔奉公、艱苦奮斗方面先做七件事》;《治國必先治黨,治黨務必從嚴》
胡錦濤:黨員干部隊伍中存在的亟待解決的十個方面突出問題
兩個一百(bai)年(nian)與中華民族(zu)偉大(da)復興
2. 為實現目標千方百計、不懈努力
三灣整編 黨為什么要指揮*
國共第一次合作 周恩來如何建設了*自己的武裝
放棄根據地,長征途中為什么要甩掉壇壇罐罐
劉伯承、朱德與軍閥虛與委蛇的關系如何為大革命做貢獻
為什么讓距離戰場最遠的東野負責解決華南國軍而不是讓中野、華野負責
身背*血債、變臉比翻書快的“三姓家奴”吳化文何以壽終而老
面對陳饒矛盾 毛澤東調陳毅到延安學習
韓先楚副司令指揮正司令 何以行得通
聶榮臻:不許扒駐地附件的樹葉吃
賀龍把部下交給彭總 做了后勤司令:一切都是黨的
陳毅下令把繳獲交給中野 自己不留:*員的大局觀
曾澤生的滇軍如何從60熊成為50雄:*對于人的靈魂改造
*梁家河的故事:扎根基層 踏踏實實 逐步成長
毛澤東堅持給董其武、陳明仁授上將:言出必行 樹立榜樣
毛澤東指示給林彪集團幾位將軍改善獄中待遇:客觀看待人
我黨如何處理平津戰役之后的解放軍戰士“革命到底”脫隊回家的問題
國共第二次合作 放下舊仇 一致對外:手段服從于目標
統一戰線與政治協商會議:集中一切力量完成目標
批評與自我批評:在檢查與糾正中成長
解放軍的訴苦運動是如何提高戰斗力的:不讓眼前利益影響長遠目標
陳毅的華野是如何越大越多的: 領導入心 靈活用人
高崗的第一屆人民政府副主席的位置安排:服從于大局
中蘇關系的處理:有底線的合作
*關系的處理:現實主義的務實外交
中越之戰:用一個支點翹起地球
中印之戰:忍無可忍 無需再忍
香港問題的處理:走一步看一步 當下要做的一定要做
臺灣問題的處理:從長遠思考 動靜相宜
兩彈一星的成就與周恩來、聶榮臻、陳賡等開國元勛對于科學家的尊重愛護
反腐 一直在路上
文革后的思想解放:實踐是檢驗真理的*標準
陳云的“下不為例”摸著石頭過河
陳賡與林彪的戰略之爭 林彪的處理方式
周恩來與毛澤東關于“資產階級小知識分子”的階層歸屬之爭
胡溫執政的偉大貢獻:取消農業稅
一帶一路的超凡構想與實施 中國成為真正意義上的“全能大國”
八項規定:從最能見效的抓手入手
打老虎、拍蒼蠅:多(duo)管齊下(xia)
3. 負責與擔當
周恩來:為毛澤東讓賢
周恩來說服張聞天等人扶持毛澤東領導中國革命
被排擠賦閑時的毛澤東、鄧小平為什么沒有躺下來
飛奪瀘定橋 強渡大渡河:為了完成任務 不顧犧牲
毛澤東處理西路軍意圖分兵打游擊的高級將領
邱少云:解放戰士成為奮不顧身的英雄
華國鋒:提出并領導粉碎四人幫;讓賢給鄧小平
鄧發的轉變:拋棄個人成見 為了中國革命
紅四軍七大后陳毅趕赴*匯報 拿下自己的領導職務
要吃米找萬里 要吃糧找紫陽
延安整風 毛澤東的自我批評
周恩來在蘇聯喝醉酒 向*做檢討
潘漢年的兩次錯誤被毛澤東認為:此人不可信任
長津湖穿著春裝的志愿軍被凍死也要完成任務
劉少奇推薦粟裕 慧眼識才
我不要傷亡數字 我只要塔山:創造一切條件達成目標
平津戰役 楊羅耿兵團士兵的兩條腿跑過了國民黨的汽車輪子:毅力可貴
韓先楚越級請示 在上級猶豫不決時主動擔責 打下海南島:英雄擔責
文化大革命的緣起與糾錯 中國*的偉大之處:自檢與自我革命
終身負責:揭丑是為了升華 為了完成目標
初心教育:不要忘了(le)目(mu)標(biao)
4. 講好身邊*員的故事
身邊的*員的感人事跡
如何提煉故事
講故事的方法
比賽:講講身邊的*員
目標達成與任務擔責
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已開課時間Have start time
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