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雙重預防機制培訓

課程背景：
各公司在強化安全管理，落實安全責任，保障生產持續提速的各項工作中，已經形成了比較全面和細致的管理規范和操作規程，但是在生產現場實踐中，還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發生，其主要原因，是現場操作安全意識不強。
通過(guo)本(ben)課程的學(xue)習，強化(hua)員(yuan)(yuan)工自(zi)主安(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)的意識與(yu)習慣，并通過(guo)學(xue)習安(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)系(xi)統與(yu)文(wen)化(hua)，提(ti)升員(yuan)(yuan)工的安(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)技能與(yu)素養，提(ti)高(gao)員(yuan)(yuan)工的安(an)全(quan)(quan)意識，促進實現零(ling)事故的目(mu)標。

課程收益：
● 激發員工關注安全，樹立員工“一切事故都是可以預防的”本質安全意識。
● 激發員工“我要安全”的意識、培訓員工“我會安全”的知識技能、強化員工“我保安全”的作業習慣。
● 學習安全管理，引導安全管理理念的轉變，進行持續改進，讓員工觀念和行為發生改變。
● 踐行(xing)安全承諾，保障工作(zuo)質量、提高工作(zuo)標準，除隱患、排風險、遏(e)事故，提升組(zu)織安全績(ji)效。

學員對象：
企業負責安(an)全(quan)(quan)管理部門和人員、公(gong)司中(zhong)高層管理人員、負責安(an)全(quan)(quan)生產的現場(chang)人員

授課方式：
A.啟發互動式教學，理論講授、現場演示、視頻啟發、實踐操作練習，學員易于感悟，接受并改善；
B.語言通(tong)俗易(yi)懂、幽默(mo)風趣、互動性強，利用經典案例分(fen)享，視頻觀看，小組討論，能讓大家在(zai)學(xue)中練，在(zai)練中學(xue)，寓教于樂，立(li)刻(ke)產生提升和改變。

課程大綱：
可以根據不同行業客戶要求進行設計調整
引言. 安全第一、生命至上
· 安全第一、生命至上
第一講：構建雙重預防工作機制的必要性
1. 雙重預防機制
2. 構建雙重預防機制是解決“認不清、想不到、管不好”問題的必然要求
3. 傳統安全管理方法對解決目前問題的局限性
4. 雙重和兩道防線
5. 構建風險管控和隱患排查治理雙重預防機制的里程碑事件
第二講：雙重預防機制基本知識
1. 事故的發展演變過程
2. 幾個概念
1）危險源
2）風險
3）事故隱患
4）隱患排查
5）隱患治理
3. 事故的控制思路與雙重預防
4. 風險與隱患的關系
5. 風險等級公式
6. 雙重預防控制機制
7. 風險分級管控與隱患排查治理的關系
8. 風險管控流程
9. 風險評價方法選擇依據
10. 風險評估分級的方法——風險矩陣評估法
11. 建立風險清單
12. 繪制安全風險空間分布圖
13. 安全風險管控
14. 改變方式
15. 事故隱患分類方法
1）按可能造成事故的原因分類
2）按可能造成事故的嚴重后果和治理難度分
16. 現場管理11個關鍵檢查點
17. 企業事故隱患排查治理工作機制的核心 —“八步法”
第三講：雙重預防機制建設基本流程
1. 基本工作流程
2. 檢查與考核
3. 改進提升
第四講：風險分級管控體系建設
1. 風險分類
2. 風險分級管控基本要求
3. 信息資料收集
4. 風險分級管實施程序
5. 風險點確定和排查
6. 危險源辨識
第五講：隱患排查治理體系建設
1. 隱患分級與分類
2. 隱患排查治理流程
3. 重大隱患治理
4. 隱患排查效果
第六講：雙重預防機制常態化
1. 雙重預防機制工作目標
2. 雙重預防機制構建原則
3. 雙重預防機制常態化
總結：預防大于治療(liao)，安(an)全第(di)一

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