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黨風廉政建設課程

【課程收益】
深度(du)剖析公務員職業生(sheng)涯中的心(xin)理狀態、價值觀念、思維方(fang)式，繼(ji)而(er)幫助(zhu)他們塑(su)造(zao)蘊含黨(dang)性(xing)的職業精神，提升反(fan)腐倡廉(lian)的意(yi)識(shi)和自我操守。

【授課方式和風格】
通過(guo)分組(zu)討論、專家點評，帶給學員(yuan)冷靜的思考(kao)和深度導(dao)入。

【培訓對象】
國家機關(guan)、國企(qi)、事業單位工作人員

【課程標準時長】
兩天（可以選模塊，壓縮成一(yi)天的課程）

【課程提綱】
第一天，分組討論系列問題，專家點評
1．肩負為人民服務的使命
如何理解人生奮斗的三個動機：財富、情懷、使命？
公務員的使命是什么？
升官的意義在哪里？
如何理解“精致的理解主義者”？
如何理解“為人民服務”中的“服務”？
2．深刻透視貪腐行為
有些政府官員因為貪腐被抓后，在監獄里寫《懺悔錄》的時候，經常以“我是農民的兒子”開頭。如何理解？
如何看待個別政府官員的“通奸”行為？
政府官員的貪腐行為一般會在什么時候被發現和立案調查？
3．妥善處理政商關系
如何認識和處理政商關系？
如何看待反腐對民營經濟的影響？
政府官員應該如何發展民營經濟？
政府官員應該如何處理和民營企業家的關系？ 
4．正確面對職場的政治斗爭
一位在當地土生土長、勢力盤根錯節的縣長，一位從省委機關空降的縣委書記，在他們之間，會發生怎樣的故事？
某行政部門有七個人，其中，一個科長、一個副科長、五個“大頭兵”。根據組織部傳來的消息，副科長要到其他部門當科長，然后，極有可能從這五個人中提拔一個副科長。那么，接下來會發生什么樣的辦公室故事？
在《水滸傳》中，晁蓋為什么要那么早死去？
如何處理職場的政治斗爭？
5．避免陷入精神困境
為什么有的政府官員會抑郁自殺？
為什么身價至少數億的民營企業家抑郁自殺的數量要遠高于廉潔的政府官員？
政府官員如何應對不期而至的精神困境？
6．公務員辭職
城里的人想出去，城外的人想進來。有政府官員辭職創業，也有民營企業家想進入官場。那么，如何看待政府官員和民營企業家這兩種職業和生活方式？
7．夢想與堅持
失意的時候堅持夢想，得意的時候堅守自我、追求無我。如何理解？
欣賞電視劇《歲月》的精彩瞬間和里程碑事件，了解一位公務員的成長過程（在播放視頻的同時，專家負責同步解讀。）
電視劇《歲月》，是一部非常珍貴的、專門反映公務員成長的影視作品，講述了一個剛踏出校門的研究生梁致遠，進入衛生局的發展道路和心路歷程。從剛入職場的第一天開始，梁致遠就陸續經歷了得罪上司、和同事關系緊張、職場邊緣化、天天混日子、愛情失敗、婚姻湊合、職稱和職務沒有晉升、孩子被燙傷等磨難。但是，歷經磨難之后，梁致遠幡然醒悟并最終成長為衛生局局長。 
公務員的成長之路》論壇
【論壇形式】  類似于*二臺的《對話》欄目，主持人由專家擔任。
【論壇內容】  通過嘉賓的分享，幫助學員對公務員的成長有一個總結性的認識。同時，學員可以現場提問，進行激烈的、深度的思想碰撞。
【論壇嘉賓】  邀請三位嘉賓。其中，一位是培訓單位或者全體學員中的行政級別最高的官員；一位是剛入職場的年輕的公務員；一位是年齡在50歲以上、仕途不是很得志的公務員。
【論壇時(shi)間】  大約1.5個小(xiao)時(shi)

黨風廉政建設課程