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課程背景
超級復盤是以利用團隊經驗、個人經驗推動效能提升為目的的簡單實用的方法, 培養卓有成
效領導者, 適用于團隊領導及組織發展, 如果您目前被以下問題困擾——
責任外求：當問題出現，部門之間的墻壁顯得更加堅硬，協同合作如同遙不可及的幻影，效率低下卻無人愿意承擔責任。承諾如浮云，行動如缺氧，內部歸因難度重重，責任人成謎。
經驗浪費：無論成功與否，重要的因素常常淹沒在無盡的信息洪流中，缺乏明確的傳承路徑。組織與個人反復為同樣的錯誤買單，優秀和卓越無法有效復制，資源的投入如同擲入無底洞。
能力陷阱：過去的輝煌成了發展的沉石，阻擋了新的突破。優勢的陰影如同無形的鏈鎖，束縛著進步的步伐，讓人陷入自我滿足的幻覺中。
問題困境：總是在相同類型的問題中掙扎，無法抽離現象看本質，仿佛陷入無盡的“強迫性重復”之中，難以找到真正解決問題的鑰匙。
本課程開創性(xing)地將群(qun)策群(qun)力(li)的(de)(de)引導技術(shu)（F）嵌(qian)入傳統的(de)(de)復(fu)盤技術(shu)里，并且把復(fu)盤分層為：決策復(fu)盤（D）、流(liu)程復(fu)盤（F）和情緒復(fu)盤（M），使得傳統的(de)(de)復(fu)盤更具時代適配性(xing)生命力(li)，是(shi)群(qun)智涌現下經驗高效利(li)用(yong)的(de)(de)場景式項目(mu)，是(shi)一套完(wan)整(zheng)的(de)(de)學習發展產品(pin)鏈(lian)F-DFM體系。

課程收獲
企業收益：
1、塑造復盤專家團隊：幫助企業培育出一批復盤
流程專家，他們不僅精通技能，更將重塑企業經
驗和信息的處理方式，帶領團隊提高解決問題的效率。
2、建立競爭力文化：強調集體的群策群力，確保
每個成員都能夠積極參與直面問題的解決，助力企業塑造出最有競爭力的文化氛圍。
3、沉淀組織智慧：將經驗轉化為組織智慧，實現
真正的降本增效，控制“看不見成本”的流失。
崗位收益：
1、高效個人成長方法體系：學會如何以成果為導向，利用復盤的技巧提升個人和團隊的績效。
2、明確目標導向：復盤是為未來的目標負責，關注個人與團隊成果，通過定向的學習和實踐，躍遷績效。
3、領導力的提升：在解決問題的過程中逐漸支持團隊成員的個體成長，加強項目管理能力，助力領導力迅速成長。
4、打破成(cheng)長瓶(ping)頸(jing)：間(jian)隔性重(zhong)(zhong)復復盤(pan)，提升洞察問題本質的能力，擺(bai)脫重(zhong)(zhong)復性的工作和思維瓶(ping)頸(jing)，持續驅動個人成(cheng)長和進(jin)步。

課程大綱
一、超級復盤底層邏輯
1、超級復盤的定義與界定條件
2、A點到B點解決問題框架
3、B點到A點超級復盤框架
現場模擬體驗：邏輯的生(sheng)成

二、超級復盤的分層原理與場景區分
1、決策復盤及應對策略
2、流程復盤及應對策略
3、情緒復盤及應對策略
復盤場景洞察與區分：戰略復盤、項目
復盤、方法復盤、事故復盤、周期性復
盤、情緒復盤、個人復盤等

三、U型復盤方法
1、順思與反思體現：復盤的反慣性與反
人性
U型復盤方法：一型慣性、V型認知、U
型復盤的區分與(yu)步驟(zou)

四、決策復盤原理
1.決策復盤策略：“360度決策復盤”
2.案例講解與操作技巧
3.復(fu)盤(pan)工(gong)具箱應用：3153、復(fu)盤(pan)畫布、三張空椅子、視覺(jue)共創復(fu)盤(pan)法(fa)。

五、決策復盤實操
1、決策復盤演練與實操2、實操關鍵節點提煉
3、現場模擬體驗：決策復盤的重要性和盲區
總結與反思：學(xue)習內容(rong)重構

六、復盤氛圍就是生產
1、復盤教練的角色與任務
2、案主的角色與任務
3、共創：各角色的立場與氛圍五星法
4、復盤工具箱應用：團隊列名法、視覺
共創、超級復盤歷(li)史課程經驗(yan)共享

七、流程復盤原理與實操
1、大腦運作：14→124→1234的逆過程
2、流程復盤原理與應對策略：萃取行為124
3、流程復盤案例講解與操作技巧
復盤(pan)工具箱：窮舉法、雷達(da)圖(tu)、復盤(pan)畫布(bu)、手(shou)卡

八、情緒復盤原理與體驗
1、重構：流程復盤總結與反思
2、有情緒必復盤的原則
3、卡(ka)(ka)普(pu)曼戲劇三(san)角新原理簡介與案例講解復盤工具箱：卡(ka)(ka)普(pu)曼三(san)角，手卡(ka)(ka)，復盤畫(hua)布

九、反饋原理與技巧
1、反饋的概念與意義：三大復盤場景的反饋總結
2、BIA反饋
3、BID反饋
反饋實操與演練

十、復盤課程重構
1、重構的概念與意義
總結與反思：兩天課程場景重構再造
復(fu)盤任(ren)務發布：案(an)例發布與講(jiang)解(jie)復(fu)盤報告格式

專家簡介
梁志
西門子工作坊引導師與高管復盤教練
擁有12年跨行業的團隊和個人教練經驗，尤其在復盤教練領域獨樹一幟。曾任中核集團和猛聯科技的中高管職務，深入參與了西門子BSCE的數字化轉型和招商銀行南昌分行的市場攻關項目，擔任PDCA團隊教練和復盤教練，為企業帶來了戰略轉型和明確的發展目標。
擁有清華大學的碩士學位以及西安交通大學的學士學位，在百年基業/百年優學中，以首席復盤顧問的身份為團隊引導方向，在多家*企業擔任工作坊引導師和教練的角色，傳授領導力和團隊建設的經驗與技巧。
擅長結合引導與(yu)教練式的(de)(de)培訓(xun)，確(que)保培訓(xun)效果得(de)到(dao)實(shi)(shi)際(ji)應用(yong)和落地執行(xing)；重視結合真實(shi)(shi)的(de)(de)復盤(pan)經(jing)驗與(yu)現代五星教學(xue)技巧的(de)(de)結合，以(yi)確(que)保學(xue)員能在實(shi)(shi)際(ji)工作中直接(jie)應用(yong)所(suo)學(xue)，實(shi)(shi)現快速的(de)(de)成長和轉變。