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中國企業培訓講師
事故調查和根本原因分析及行為安全觀察
 
講師:姜冰 瀏覽次數:2570

課程(cheng)描述INTRODUCTION

安全事故培(pei)訓

· 生產部長· 班組長· 車間主任· 技術主管

培訓講師:姜冰(bing)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE

課程大綱Syllabus

安(an)全事故培訓(xun)

授課對象:
 主管(guan)安全的經理、廠長、安全主管(guan)、各級生產主管(guan)、設備(bei)主管(guan)、負責安全的工程師。

課程背景:
工廠的各項KPI指標中,安全指標往往被排在第一要位。事故的發生將給企業的人員、財產、聲譽……帶來不可估計和無法抹滅的損失!
而據*的調查研究發現,只有2%的工業傷害事故是超出了人的能力所能夠達到的范圍,是不可預防的,而在可預防的工業事故中,以人的不安全行為為主要原因的事故占88%,可以說是幾乎所有的工業傷害事故都是由人的不安全行為造成的!
做好事故的調查和分析、做好行為安全的保障,是企業順利開展業務的前提
然而更多企業的現狀是:
?    工廠安全隱患多,但員工大多熟視無睹,缺乏安全意識;
?    由于缺乏必要的調查與分析手段,類似的安全事故頻繁發生;
?    工作場所存在大量不安全行為,但員工大多熟視無睹,缺乏安全意識;
?    員工無法識別關鍵行為,類似的安全事故頻繁發生;
針(zhen)對以上現象,特別(bie)(bie)推出《事故調查和根本原因分析(xi)及行為安全(quan)觀(guan)察(cha)》課程,此培訓將幫助企業識別(bie)(bie),并糾(jiu)正工作場所的不安全(quan)行為,加強員工的安全(quan)意識;并有效(xiao)分析(xi)事故原因,發現安全(quan)隱患(huan),從而顯著提升企業的安全(quan)管(guan)理水平

培訓目標:
?    掌握事故調查的過程、原因分析與控制的方法
?    掌握危害和風險辨識、評估與控制方法,有效分析和評估工廠中的潛在危險;
?    了解和掌握什么是行為安全管理模式;
?    掌握實施行為安全管理的方式方法;
?    結合(he)實際案例,探討(tao)行為(wei)安(an)全(quan)管理思路(lu);

課程大綱:
第一天
 
課程說明
•    課程介紹
•    學習目標與學員期望
事故的預防和危害識別
•    事故定義
•    事故對公司業務活動的影響
•    事故的金字塔原理
•    危害的識別
•    工作現場的不安全的行為和不安全的環境/ 條件的識別
事故的調查過程
•    事故發生后所應采取的措施
•    事故調查的過程
   - 面談的技巧
   - 證據的收集
•    如何確定事故的關鍵因素
事故的原因分析階段
•    事故的因果原因
•    什么是事故的根本原因
•    為什么要做事故根本原因的分析
•    事故原因分析的常用工具
•    事故原因案例分析(使用事故原因綜合分析表)
事故的糾正階段
•    如何制定糾正措施
•    糾正措施的跟蹤和落實
•    事故報告的撰寫
 
第二天
 
行為安全概述
•    行為安全的定義
•    為什么要做行為安全觀察
•    ABC分析法
•    碰運氣游戲
行為安全觀察的工具
•    識別關鍵行為
•    關鍵行為清單
行為安全觀察技巧和運用
•    溝通交談技巧
•    反饋
行為安全觀察技巧和運用
•    如何維持行為安全觀察
•    行為安全觀察表的使用
安(an)全事故培訓課程總結

講師介紹:
姜冰老師:
教育及資格認證:
安全管理高級培訓師,曾接受*的安全管理系統培訓,以及ICI本部的安全管理培訓。
講師經歷及專長:
姜老師曾任美資Johnson &Johnson安全、健康與環境管理經理,卜內門太古漆油公司(ICI)中國區安全健康環保經理, 阿克蘇諾貝爾亞太區安全負責人、企業內部安全培訓師等職務,姜老師具有15年以上的安全、健康與環境管理方面經驗,曾多次被派往國外學習、考察,對歐美企業的安全管理體系十分熟悉,并長期為多家知名企業提供企業內部安全培訓與咨詢,具有豐富的行業背景經驗。
姜老師擅長的課程有:工廠安全管理、EHS體系、職業安全管理,風險評估和管理、事故調查和根本原因分析、上鎖掛牌和斷管作業、人機工程學等工廠安全系列課程。
培訓客戶及培訓風格:
姜老師結合自身多年的培訓和實踐經驗,設計的課程實踐性強,講授部分占50%,討論占10%;案例、經驗故事、測試練習等占20%;實戰體驗,錄像教學占20%;課程中會引導學員抓住事務本質,在個人分析事務的視角和能力方面都能有實質性的提高,并能夠舉一反三,在日后工作中能夠有所不同;真誠歡迎學員提問,直面學員各種問題,真切交流及互動,并提出方案,深得學員和企業管理者的一致好評!
?    姜老師(shi)曾培訓過的客戶涉(she)及到各(ge)行(xing)各(ge)業(ye)(ye),其中(zhong)有:天津奧(ao)的斯(si)、拉(la)法基(ji)(ji)水泥、EATON汽(qi)車(che)、太(tai)古(gu)可口可樂、高樂高食(shi)品(pin)、北(bei)大(da)維信、納貝斯(si)克(ke)(ke)、通(tong)廣集團、艾(ai)爾姆玻(bo)璃纖維、福(fu)克(ke)(ke)埃(ai)爾莫、雅士佳(jia)、馬士基(ji)(ji)、一汽(qi)豐(feng)田、邦迪管路、德(de)國威樂泵、佐敦涂料(張家港)、丹佛斯(si)、安(an)斯(si)泰來、山特(te)維克(ke)(ke)、江蘇雙良(liang)空調、北(bei)京(jing)(jing)通(tong)美晶體技(ji)術、拉(la)法基(ji)(ji)水泥、西門(men)子(zi)、愛立(li)信、博格華納、中(zhong)山諾爾達、天誠同創電氣、維蒙特(te)、北(bei)京(jing)(jing)現(xian)代、紅塔仁恒紙業(ye)(ye)、丘比克(ke)(ke)、佳(jia)施加德(de)士塑料、三菱重(zhong)工、卜內門(men)太(tai)古(gu)漆油(you)、伊頓工業(ye)(ye)離合制(zhi)動器、威世通(tong)用半導體等多家知名企(qi)業(ye)(ye)。


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