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公文寫作技巧精講

【課程大綱】
一、公文格式常見問題與規范
１.標點符號常見問題
２.正文層級標題標示不規范問題
３.發文機關標志常見問題
４.發文字號常見問題
５.簽發人常見問題
６.主送機關常見問題
７.附件標識常見問題
８成文日(ri)期(qi)與署名常見(jian)問題

二、公文大標題擬寫常見問題與對策
1.文種選擇問題
2.事由部分的概括問題
3.介詞關于的位置
4.排版問題
5.校對問題

三、公文正文構思與表達技巧
1.構思技巧：自下而上
在寫作過程中，我們的思維都是從最底層開始的，將句子按照某種邏輯順序組合，形成一個段落，數個段落合并成一個章節，多個章節形成一篇完整的文章。該文章的中心思想占據金字塔的最頂端。
2.表達技巧：自上而下
（1）結論先行
（2）以上統下
（3）歸類分組
（4）注意“言之有據”和“言之有序”
（5）圍繞中心選材

四、 常用公文寫作技巧
（一）函
1.函適用范圍
2.“函”與“請示”的區別
3.函的寫法
（1）標題：發文機關+事由+文種
（2）正文應寫內容：發函緣由+事項+結束語
（3）商洽函結構模型
（4）復函結構模型
4.函寫作常見問題
分析病例

（二）請示
1.請示適用范圍
2. 請示常見結構模型
3. 請示緣由寫作要有說服力
分析病析

（三）通知
1.通知適用范圍
2.一般事項性通知的寫作
3.會議通知寫作

（四）紀要
1.紀與記 紀要中的“紀”為什么不用“記”字
2.如何對會議記錄進行整理
3.紀要的寫法
4.紀要寫作要注意的問題
分析病例

（五）報告
1.報告適用范圍
2. 請示與報告的區別
3.工(gong)作報(bao)告寫作

【講師介紹】
顏老師
廣(guang)西(xi)寫作(zuo)(zuo)協會常(chang)務(wu)(wu)理(li)事(shi)，廣(guang)西(xi)民族大學(xue)文(wen)學(xue)院教(jiao)師。從事(shi)應用寫作(zuo)(zuo)、秘書學(xue)教(jiao)學(xue)與研究20多年(nian)。曾(ceng)多次應邀到廣(guang)西(xi)公(gong)(gong)(gong)務(wu)(wu)員培(pei)訓中心、南寧(ning)中小企業(ye)服(fu)務(wu)(wu)中心、廣(guang)西(xi)投資(zi)(zi)集團(tuan)(tuan)、南寧(ning)投資(zi)(zi)集團(tuan)(tuan)、萬科廣(guang)西(xi)公(gong)(gong)(gong)司、綠港集團(tuan)(tuan)等(deng)近30家單(dan)位給不同(tong)層次不同(tong)類(lei)型企事(shi)業(ye)單(dan)位人員進(jin)行(xing)公(gong)(gong)(gong)文(wen)寫作(zuo)(zuo)培(pei)訓，也(ye)曾(ceng)應廣(guang)西(xi)民大黨委組織部(bu)的(de)(de)(de)邀請給本校處級(ji)領導干部(bu)進(jin)行(xing)公(gong)(gong)(gong)文(wen)寫作(zuo)(zuo)培(pei)訓。在講解(jie)(jie)公(gong)(gong)(gong)文(wen)格(ge)式規范性的(de)(de)(de)基(ji)礎上，以公(gong)(gong)(gong)文(wen)寫作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)核心問(wen)題“寫作(zuo)(zuo)思維如(ru)何進(jin)行(xing)”為培(pei)訓重(zhong)點內容，通過(guo)大量(liang)的(de)(de)(de)案例講解(jie)(jie)，突出實戰性，有(you)豐富的(de)(de)(de)培(pei)訓經驗。

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