課程(cheng)描述INTRODUCTION
時間管理與工作方法
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培訓天數：日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
時間管理與工作方法
課程背景
疫情在2020年伊始突如其來，給社會經濟發展帶來了巨大沖擊，也給身處其中的我們帶來了傷痛和恐慌。恢復生產、資源重組、產業調整、行業優化成為疫情結束后的主旋律。如此大勢，對政府部門工作人員是一次前所未有的考驗，展現高效率高執行力的政府工作形象就成為擺在我們面前的一個課題。
與此同時，因為疫情的原因，原本充足的工作時間被壓縮，直接影響到我們的工作結果，這就需要我們提高效率，在本年度剩下的時間里“多快好省安心”的完成既定工作目標。于是，時間管理成為我們的一大課題。如果我們的工作人員能每天都把時間管理好，每天的“結果”就出來了，工作績效就可以體現出來。同時懂得時間管理的人，才是生命力旺盛的人，生命的張力才能彰顯。因此，管理好自己的時間，管好團隊的時間，就可以更好的完成績效任務。
課程特色
1、體驗：以思維認知為基礎，導入時間管理的思路；
2、提煉：找到工作的效率所在，并學會高效時間管理的方法；
課程時長
2課時（線上錄制）
課程對象
政府熱線相(xiang)關工作人員
課程大綱
模塊一、 時間價值是多少？
1、為何我們總在忙，但收效沒有達到預期
2、自我時間統計
3、有價值的時間段有哪些
4、很有價值的事情-心流體驗
5、日結果才是你(ni)(ni)的日價值，才能衡量(liang)你(ni)(ni)的日工資
模塊二、 認識時間
1、時間管理的概論
2、時間的四大特征
3、時間的基本特性
4、時(shi)間管理的誤區
模塊三、 做時間的主人
1、明確目標才能管好時間
2、對你的目標按優先級排序
3、對任務按優先級排序
4、尋找時間管理的黑洞，規避
5、遵循二八定律
6、尋找高效時間段
7、高(gao)效(xiao)時間段的尋找(zhao)
模塊四、轉換思維才能高效工作
1、什么是習得性無助
2、面對工作時不同的思維呈現
3、經驗思維是你工作效率低效的重要原因
4、構建(jian)理性思維助理效(xiao)率(lv)提升
模塊五、工作的細分和輕重緩急排序
1、模糊不清的工作該怎么辦？
2、聚焦、調整、細化
3、問題排序的影響性、緊急性與發展趨勢
4、工具導入：分(fen)析原因、選擇決策&控制風險
模塊六、工作遇阻查找原因
1、原因盾牌-找原因的方法
2、描述問題：客觀性呈現4W1H
3、通過對比找到問題的線索
4、工具導入(ru)：原因分析表
模塊七、工作中如何做出有效的判斷
1、判斷的實質是選擇
2、建立標準-關鍵標準和加分標準
3、決策進階：完全客觀標準下的選擇
4、工具導入：決策平衡單
5、決策升(sheng)華-非是即否如何選(xuan)擇
模塊八、如何做出行之有效的工作計劃
1、達成計劃目標的關鍵步驟是什么？
2、計劃中的風險有哪些
3、提前預防風險及風險發生后的補救
4、工具導入：計劃分析表
5、問(wen)題(ti)意(yi)識(shi)到(dao)機會意(yi)識(shi)的轉換
時間管理與工作方法
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