課程描述INTRODUCTION
寫作能力訓練培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
寫作能力訓練培訓
【課程目標】
學員接受培訓后,重點從“理念、底蘊、表達”三關入手,逐一達到:
1.學習提高性地寫作知識和技巧,提高挖掘素材、提煉主題、構架文脈和寫作必備的文字、詞匯、語法、修辭等呈現表達能力,完整、準確、簡潔、生動地地表達文章主旨。
2.學習常(chang)用(yong)(yong)應用(yong)(yong)文(wen)基(ji)本知識,熟練掌握請示(shi)、通(tong)知、報告、函、總結等(deng)常(chang)見應用(yong)(yong)文(wen)體裁的文(wen)種特性和寫作技巧。
課程大綱
第一部分:書面語言的呈現表達知識
一、我與寫作
(一)文章是什么
1.是彰顯品質和主張的核心標識
2.是數字時代核心工具之一
(二)寫作成功之道
1.職業責任下的敬畏、親近、熱愛
2.內聚于心,外見于文
3.完整、準確、簡潔的文字能力
(三)不同體裁的文章標準
1.公文類
.正確性--解析《XXXXX培訓通知》
.鮮明性--解析《XX的工作匯報》
.深刻性--解析《買房記》
.操作性--
.單一性--
3.新聞類
.必須有鮮明的主題
.必須有五個“W ”
.必須考慮時效性
.表現手法具有一定藝術性
.盡量通(tong)過(guo)情(qing)節(jie)去(qu)塑造(zao)藝術形象
二、主題的開掘與提煉
(一)主題開掘技巧
1. 主題要體現“三個特點”
2. 先有主題,后有材料的處理技巧
3. 先有材料,后掘主題的處理技巧
4.分析范(fan)文:《看一(yi)份報告·從批評到表揚》
三、素材的搜集與選擇
1.材料搜選擇的“四個依據”
2.材料搜集的“五大途徑”
3.范文、習(xi)作分(fen)析
四、文章的謀篇布局
1.“魚骨結構”使用技巧
2.“總分總結構”使用技巧
3.“麥肯錫結構” 使用技巧
4.“金字塔結構”使用技巧
(1)結構先行--塔尖覆蓋塔體
(2)以上統下--逐層統領
(3)歸類分組--同層同屬
(4)邏輯遞進--同層邏輯粘連
5.公文常用的結構模式
(1)祈使公文常用結構
(2)告知公文常用結構
五、表達呈現的語言技巧
1.語言的語體特點
1)公文語言的四大特點
2)非公文語言的四大特點
2.語言表達技巧
1)數據的力量
2)事例的介入
3)名人名言及用典
4)格律、音韻、節奏的應用
5)描述與刻畫
6)語法與修辭
7)推理與思辨的設計
3.視覺語言的引入
(1)排列技巧
(2)圖表的使用
(3)高橋體育視覺沖擊力
4.范(fan)文(wen)、習(xi)作分析
第二部分:常用公文的寫作能力訓練
一、公文基礎知識
(一)公文的定義
1.廣義解讀
2.狹義解讀
(二)公文分類
1. 規范類公文
(1)中辦〖2012〗14號文的新標準
(2)15種規范類公文
2. 非規范公文
(1)“非規范“的意義
(2)如何識別兩者的異同
3.規范類公文水泥原則和橡皮策略
(1)如何處理企業行文習慣
(2)如何彰顯公文的文化特征
(3)如何和諧于“規范標準”與“文無(wu)定法”
(三)公文的特性
1.法定作者制作發布
2.權威性約束性
3.固定的規范格式
(四)公文的功能
1.上行文及功能
2.平行文及功能
3.下行文及功能(neng)
(五)公文的格式要求
1.文件格式
1)上行文格式及最容易犯的錯誤
2)平行文格式及最容易犯的錯誤
3)下行文格式及最容易犯的錯誤
2.信函格式
1)什么時候應該選擇信函格式的
2)信函格式與文件格式的主要區別是什么
3.紀要格式(略)
4.命令格式(略)
二、常用公文的寫作
(一)請示
1.請示的功能與特點
2.請示的選用標準
3.請示的內容構成
4.“不得不批準、樂于批準”之技巧
5.五個常見的錯誤
6.范文、習作分析(xi)、摹寫(xie)
(二)通知
1.通知的基本結構
1)通知的特性與功能
2)通知與通報、通告的區別
3)通知“三段論”
2.通知的分類寫作
1)如何撰寫指示類通知
2)如何撰寫轉發類通知
3)如何撰寫會議類通知
4)如何撰寫事物類通知
3.常見錯誤分析
1)用空話套話替代依據和意義”
2)怎樣避免“重說理輕布置”
3)怎樣避免“指示類通知無高度,貫徹類通知無措施”
4)怎樣避免“要件不抄報”
4.范文、習作分析(xi)、摹寫
(三)報告
1.文件格式報告的撰寫
.文件的格式要求
.如何提煉觀點與典型材料
.如何搭建內容的邏輯樹
.常見錯誤分析
2.如何以報告形式向說明情況
.文件的格式要求
.如何選擇說明的角度
.如何提煉觀點與典型材料
.如何搭建內容的邏輯樹
.常見錯誤分析
3.如何以報告形式向提出建議
.文件格式要求
.如何搭建建議的邏輯樹
.常見錯誤分析
4.如何以報告形式向回答問題
.文件的格式要求
.如何搭建報告的邏輯樹
.常見錯誤分析
5.報告與請示、通報、意見的區別
6.總結報告的撰寫
.公文標題式總結的格式與寫作要求
.文章標題式的總結寫作
.新聞式標題的總結寫作
.范文、習(xi)作分析(xi)、摹寫
(四)函的寫作
1.告知函
.告知函與通知的差異
.告知函內容要素
.常見錯誤
.范文、習作分析、練習
2.請求函、商洽函、咨詢函、催辦函
.內容要素
.常見錯誤
3.范文、習作分析(xi)、練習
寫作能力訓練培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/237468.html
已開(kai)課時間Have start time
- 唐建光
公文寫作內訓
- 樹立形象,傳播正能量:速成 武建偉
- 短視頻制作與攝像實操 武建偉
- 電商推廣實戰:9步提升電商 武建偉
- 用戶心理,一擊必中:短視頻 武(wu)建偉
- 職場寫作技能提升 ——用寫 劉梅
- WPS文檔制作與企業公文寫 張曉如
- 金字塔結構之寫作表達與講授 侯春梅
- 企業通訊稿與新聞寫作 侯春梅
- 短視頻制作課:拍攝剪輯速成 武建偉
- 實用文體寫作大綱培訓 王山(shan)(
- 贏在職場之商務寫作
- 《短視頻制作金牌進階課:拍 武(wu)建偉(wei)