《傳統文化與員工管理》
講師:鄭奕 瀏覽(lan)次數:2566
課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
培訓講師:鄭(zheng)奕
課程價格:¥元/人
培訓天數:2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
傳統文化與員工管理課程
課程背景:
《弟子規》是傳統文化的精髓,講的是五輪關系,包括:父子,夫婦,君臣,兄弟,朋友。因為五倫關系是道,傳統文化的核心道德二字。道是五倫之道,其實天地萬物都有它運行的道,人有人道,天有天道,甚至于河川都有它流的水道,假如河川不依照水道去走,那它可能就會潰堤、會泛濫;相同的天道這些星體運行,都一定有它的軌跡,不按照這個軌跡,那鐵定星球跟星球就相撞了。我們中華傳統文化天人合一,所以也效法天道,都有它運行的軌跡、規則、常道。老子也說,「知常曰明,不知常,妄作,兇」。知道做人的常道,不逾越的去落實這些德行,這個人是明白人,知常曰明;不知常,不知道這些做人的常道,就會產生很多人生的兇相,這個兇相不只會害了自己,甚至于會害了下一代。
企業管理中一切的問題都是人的問題,人的問題歸根究底都是人心的問題,人心的問題要靠教育,團隊建設就是人心的建設。古人云:“德者本也,財者末也”但得本,不愁末。企業員工的德育工作做好了,就能夠給企業的穩固、長久的向前發展提供前提和保證。中國最缺的是道德素質教育和社會生活教育。圣賢的教育不是思想,更是一種生活的方式。
課程目標:
1、 使員工的行為從“他律”轉向“自律”。改變其職業生涯規劃
2、 使員工樹立起積極進取的人生態度,培養員工的虔敬之心,把服務大眾、服務社會作為人生價值的體現。
3、 培養員工的同情心和仁愛心,增強團隊的互助協作精神。
4、 增強愛崗敬業精神,對工作更具責任心。
5、提升對企業的歸屬感、忠誠度和對事業的使命感。
課程對象:企業全體員工
課程大綱:
第一章:
孝、感恩 -----家庭幸福和諧.家族興旺和企業長青的根源
教會我們為什么要感恩家人、同事、客戶和朋友
古人推崇和實踐“孝治天下”的理念,孝道,有著巨大深廣的內涵。小孝治家,中孝治企,大孝治國。孝心培育人們無條件的恭敬心、感恩心、責任心、寬容心、平常心、覺悟心,是構建和諧社會的根本,也是企業管理的根本。
執行心態
換位思考
匯報意識
積累觀念
細節管理
總結方法
感恩心態
第二章:
悌、禮節-----與兄弟姐妹之間,上下級之間,同級之間相處之道
告訴我們長幼秩序,如何構建和諧友愛的人際關系
教育人們認識長幼尊卑秩序,學會尊老愛幼、卑己尊人,依照禮儀規范構建和諧友愛的人際關系。
團隊精神
財務管理
溝通技巧
學習心態
第三章:
謹、人生態度-----與商業戒律
講述人生態度和自我管理能力的培養
謹,從日常飲食起居開始,培養人們自我管理的意識和能力,以及嚴謹細致的人生態度和寬厚敦樸的處世風范。在工作上如何做好現場管理。
學習心態
文化宣導
禮儀標準
個人修養
現場管理
時間管理
第四章:
信、做人-----與商業戒律
教會人恪守做人做事的基本底線
信,從言語表達規范開始,教育人們如何做一個誠實有信的人,以及如何知過改過,培養人們的自尊、自愛、自信和良好的自我價值感。在工作上如何做好客戶關系管理
契約精神
談判技巧
思維習慣
服務意識
管理格局
發展心態
第五章:
泛愛眾、博愛-----啟迪人們愛人愛物之心、與團隊管理
教育人們如何以同理慈悲、自愛愛他的心。
去廣泛地愛一切人,學會時時處處與人為善,本著仁愛之心為他人著想。在工作中如何做好團隊管理。
積累心態
挫折心態
舍得意識
奉獻精神
贊美方法
輔導方法
第六章:
親仁、人際交往-----心性修煉,改變命運
慧眼看人,告訴大家什么樣的朋友值得結交、什么樣的人值得親近;
領導格局
文化塑造
第七章:
余力學文、執行-----學習型組織
教育人們應該如何學習以及學習之后應該怎么做,告誡大家人生要不斷的精進。
學習目標
行動力
檔案管理
文化積累
傳統文化與員工管理課程
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