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授課技巧與PPT制作呈現培訓

課程背景：
未來企業的競爭更多是文化底蘊的比拼，文化的傳承和積淀就需要管理者的傳播，企業內部傳播的方式有很多種，其中培訓就是最有效的傳播方式。
一(yi)個(ge)(ge)(ge)優(you)秀的管理者(zhe)應該(gai)是一(yi)個(ge)(ge)(ge)優(you)秀的傳(chuan)(chuan)播者(zhe)，一(yi)個(ge)(ge)(ge)優(you)秀的培(pei)(pei)訓者(zhe)。而(er)作(zuo)為(wei)企(qi)(qi)業(ye)更需要這樣一(yi)批可以為(wei)其傳(chuan)(chuan)承(cheng)優(you)秀管理經驗、工(gong)作(zuo)流程(cheng)、技巧等(deng)等(deng)的內(nei)(nei)訓師，他們(men)是來自企(qi)(qi)業(ye)內(nei)(nei)部與企(qi)(qi)業(ye)共(gong)同成長(chang)，他們(men)的培(pei)(pei)訓將(jiang)更有效(xiao)。但成人的培(pei)(pei)訓有諸(zhu)多(duo)的技巧和(he)(he)方(fang)法在里面，這就需要我們(men)對(dui)企(qi)(qi)業(ye)內(nei)(nei)訓師進行系(xi)統完善(shan)的培(pei)(pei)訓，他們(men)才能(neng)更有效(xiao)的傳(chuan)(chuan)承(cheng)和(he)(he)輔導企(qi)(qi)業(ye)員(yuan)工(gong)的成長(chang)和(he)(he)發展。本系(xi)列課程(cheng)旨在訓練(lian)企(qi)(qi)業(ye)內(nei)(nei)訓師各方(fang)面的綜合能(neng)力(li)，進而(er)達到勝任(ren)企(qi)(qi)業(ye)內(nei)(nei)訓師的工(gong)作(zuo)崗位(wei)。

課程收益：
收獲1：通過身、手、步、眼搭配，在臺上展現更專業的自我。
收獲2：掌握有效開場和收尾的技巧，并掌握讓課程落地的兩個內容組織結構，使課程有效，更接地氣。
收獲3：運用感性演繹的方式，讓課程呈現豐富多彩，內容情理并茂，學員愛學，愛聽。
收獲4：掌握9種高效互動引導技巧，循循善誘，調動學員參與找到答案，把知識點講透，把技能練扎實。
收獲5：運用深度提問及高級反饋技巧，充分調動學員思考，討論，發揮其學習潛力，使學習效果倍增。
收獲6：了解不同學員的應對策略，掌握自我控場的方法和思路，掌握運用點評技術提升學員能力的方法。
收獲(huo)7：掌握PPT應用和布局排版的方法(fa)論。學會(hui)文字優化、圖片美化、顏色搭配、動畫設置等輔助手段(duan)。

課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業內訓師或想成為內訓師的企業員工
授課方式：理(li)論講授、案例(li)分析、視頻分享(xiang)、小(xiao)組討論、經驗分享(xiang)、實(shi)戰(zhan)演練、游戲互(hu)動、情景對(dui)話

課程大綱：
第一講：舞臺風范
一、73855理論
1、肢體：55%
2、音調：37%
3、內容：8%
二、舞臺風范和魅力呈現
1、身法呈現：聚精會神，昂揚向上
2、手法呈現：大開大合，以姿助勢
3、眼法呈現：出神*，點面結合
4、步法呈現：規行矩步，移動有向
三、內訓師課程禁忌
1、關系禁忌
2、行為禁忌
3、態度禁忌
4、內容禁忌
授課方式：理論講授+實戰演練+經驗分享

第二講：職業表達
一、引人入勝的培訓開場導入
1、開門見山法-直接切入，簡單有效
2、拉近關系法-信任開始，成功基礎
3、巧問問題法-問對問題，導入不難
4、事例故事法-故事開場，聚焦全程
5、引用名言法-名言佳句，呈現底蘊
6、贊美聽眾法-適時贊美，效果甚佳
7、實物展示法-巧用媒介，呈現內容
8、懸疑入題法-設置懸疑，吊足胃口
9、引用數據法-數據說話，實事求是
二、余音繞梁的培訓結尾收場
1、贊美祝福法-中規中矩，催人奮進
2、寓言故事法-經典故事，發人深省
3、名言佳句法-言簡意賅，意味深長
4、歸納總結法-總結提升，溫故知新
5、ORID法-分享感悟，制訂計劃
6、首尾呼應法-前后(hou)搭配，統(tong)一和諧

三、課程內容呈現的結構化五環模型
1、引子：激發學員興趣，導入內容
2、橋段：承上啟下，過渡銜接
3、點題：口訣化圖像化點題訣竅
4、方法：有情有理有練習，充分掌握所學技能
5、行動：課內+課外行動，鞏固所學沒商量
四、培訓落地的“5+1”工程
1、好的培訓既要理論高度，又要落到實處
2、理論+觀點拋出見解
3、案例+交流深度交流
4、表單+轉化有效落地
授課(ke)方式：理論(lun)講(jiang)授+實戰(zhan)演(yan)練(lian)+情景對話+案例分析+小組討論(lun)+經驗分享+視頻(pin)教學

第三講：感性演繹
一、*模型理論
1、左腦：抽象腦、學術腦
2、右腦：藝術腦、創造腦
二、感性演繹的十種方式
1、理論導向：通俗、口語、易記
2、故事演繹：案例、幽默、經典
3、發問深思：自問、反問、設問
4、交流共創：討論、分享、總結
5、數據嚴密：事實、權威、規律
6、視頻活潑：內涵、啟發、輔助
7、真情流露：真誠、用心、觸動
8、比喻到位：形象、貼切、啟發
9、排比連綿：氣勢、易記、歸類
10、詩詞歌賦：引用、改良、自創

三、震撼表達及生動演繹訓練
1、聲音的投射、熱情感染力、語速變化
強、堅定、其實
2、眼神變化、情緒變化、語調變化
慢、沉穩、停頓
3、臉部表情變化、語調變化、戲劇化
熱情、活潑、對比
四、感性演繹的三個注意事項
1、素材的充分占有
2、勿為感性而感性
3、找到自己的優勢
授課(ke)方(fang)式(shi)：理(li)論講授+視頻教學(xue)+小組討(tao)論+實戰演練

第四講：互動引導
一、課程6種微互動
1、動嘴
2、動手
3、動腦
4、動筆
5、動眼
6、動耳
二、基于內容呈現的3種互動體驗方式
1、視頻案例教學法
A、導入
B、觀看
C、講解
D、討論
E、發表
F、總結
2、案例研討教學法
A、閱讀
B、討論
C、發表
D、總結
3、游戲體驗教學法
A、介紹
B、參與
C、講評
D、討論
E、發表
F、總結

三、內訓師提問技巧
1、整體式提問
2、特定式提問
3、開放式提問
4、封閉式提問
5、修飾式提問
四、內訓師解答技巧
1、重復式應答
2、界定式應答
3、喻證式應答
4、延遲式應答
5、反問式應答
授課方(fang)式：理(li)論講(jiang)授+實戰(zhan)演練+視頻教學+小組(zu)討論+案例分析+游戲互(hu)動+情(qing)景對話+經驗分享(xiang)

第五講：高效控場
一、控場三大關鍵階段
1、開場控制
2、過程控制
3、收尾控制
二、問題學員的處理與控場
1、獎懲法
2、分組法
3、隨機法
4、距離法
5、內應法
6、招安法
三、內訓師自身問題解決與修煉
1、講課出錯
2、遺忘內容
3、遇到挑戰
4、遭遇高手
四、不同類型學員的控場與應對
1、活潑型
2、完美型
3、和平型
4、力量型
授課方式：理論講授+實戰(zhan)演練+經驗分享(xiang)

第六講：PPT制作
一、文字的優化
1、標題簡潔有力
2、顏色力求簡單
3、字數嚴格限制
4、字體大小統一
5、提煉關鍵詞語
二、圖形的處理
1、文字視覺化
2、文字簡單化
三、圖表的美化
1、文不如字，字不如表，表不如圖
2、圖表要服務于內容
3、每張圖表都表達一個明確的信息
4、一頁PPT最好只放一個主要圖表
5、用色彩來取勝
6、數據并非越多越好

四、排版和布局
左右、上下、斜線、三分、局部
五、色彩的搭配
1、圖表顏色不宜過多過雜
2、顏色的跳躍性不宜過大
3、前景和背景使用對比色
4、主題與內容使用相似色
六、動畫的設置
1、四種自定義動畫類型
2、三種開始方式
授(shou)課方式(shi)：理論講授(shou)+實戰演(yan)練+經(jing)驗分享+小組討(tao)論

授課技巧與PPT制作呈現培訓