組織執行——打造超級執行團隊的6大策略
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課程描述INTRODUCTION
打造超級執(zhi)行團(tuan)隊的6大策略課(ke)程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造超級執行團隊的6大策略課程
【組織(zhi)執行】課程目(mu)標(biao)
【業績增長(chang)】：只要按照系(xi)統策(ce)略逐步落(luo)實,無論(lun)是(shi)(shi)年度戰(zhan)略規劃(hua)的(de)實施，還是(shi)(shi)月度、季(ji)度、年度的(de)業績目標達成，又或是(shi)(shi)項目實施計劃(hua)等(deng)。無論(lun)是(shi)(shi)解決(jue)人才問題還是(shi)(shi)日常瑣事管(guan)理(li)，都可運(yun)用此策(ce)略助(zhu)你事半功倍，執(zhi)行落(luo)地，實現業績增長(chang)。
【成本控制(zhi)】：導入一套執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)系統(tong)策略，從成果入手(shou)，到執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)人、執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)措(cuo)施、執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)檢查、激勵(li)、承諾，不斷完(wan)善(shan)管理模(mo)式和執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)策略，增(zeng)強(qiang)企業執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力度、執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)速度。
【團(tuan)隊改(gai)(gai)變(bian)】：使員(yuan)工(gong)做(zuo)事(shi)全(quan)力以赴而不(bu)是全(quan)力應付，改(gai)(gai)變(bian)做(zuo)事(shi)拖(tuo)拖(tuo)拉拉、只做(zuo)任(ren)務不(bu)注重結(jie)果、部門之間相互推諉、人人規(gui)避風(feng)險(xian)的(de)陳舊(jiu)思維和習慣(guan)，讓團(tuan)隊真(zhen)正對(dui)結(jie)果和業績負責。
【課(ke)程(cheng)大綱】
策略一：定義成(cheng)果
一、成果是什么
1、成果必須可以交換(huan)
2、成果原則：有(you)時間、有(you)價值、可交換(huan)
3、三化原則：客(ke)戶化、實物化、商業化
4、工(gong)作的價值底線：交換
5、員工的基本(ben)天職：創造價值、提(ti)供成果
二(er)、成果的三大陷阱
1、陷阱一：以為結果(guo)就是(shi)成果(guo)
2、陷(xian)阱二：以為任務就(jiu)是成果
3、陷阱三：以為態度(du)就是成果
三(san)、拿成果的五大思維
1、思維(wei)一：行動(dong)思維(wei)
2、思維二：0.1思維?
3、思(si)維(wei)三：底線思(si)維(wei)
4、思(si)維四：商業思(si)維
5、思(si)維五：資(zi)產(chan)負債(zhai)思(si)維
策略二：鎖定責任
一(yi)、執(zhi)行人才的四(si)大作(zuo)風(feng)
1、作風一：信守承諾
2、作風二：沒有(you)借口
3、作(zuo)風三(san)：*服從
4、作風四：永不言敗
二、執(zhi)行別(bie)人(ren)前(qian)先執(zhi)行自己
1、以身作則(ze)、身教大(da)于言教
2、領導者時刻自我(wo)反省(sheng)
3、先(xian)管理自己(ji)，再領導別人(ren)
三、杜(du)絕推卸責任的兩大操作
1、操作一(yi)：都是我的(de)錯
2、操作二：我是一切的根(gen)源(yuan)
四、建立一對一責任(ren)機(ji)制(zhi)
1、千斤重(zhong)擔人人挑，人人頭上有指標
2、人越(yue)多(duo)，責任(ren)越(yue)小
3、指導越多，責任(ren)越少
4、人一出問題，永遠先(xian)問制度
策略三：制(zhi)定措(cuo)施
一、標準(zhun)化措施：我要做成什么樣
1、先明(ming)確標準，再(zai)量化細節
2、打造(zao)標準化(hua)的(de)方法
3、標準化的(de)四大目的(de)
4、標準化的制定要(yao)求
二、流程化措施：我得(de)怎么做
1、明確工作(zuo)程序，提(ti)高工作(zuo)效率
2、流程控制得好，企業(ye)執行力強(qiang)
3、優秀的(de)領導人需要有三大能(neng)力
4、麥當(dang)勞服務的六步流程
三、制度化措施：我(wo)不能怎么做
1、制度(du)兩大方向：流程性和激勵(li)性
2、制度制定(ding)起點：小“人”思(si)維
3、制度制定原理：修“路”原理
4、制定執(zhi)行(xing)原則(ze)：以身作則(ze)，帶(dai)頭執(zhi)行(xing)
5、人(ren)性善惡(e)論：利益是(shi)人(ren)性的根(gen)源(yuan)
策略四：檢查機制
一(yi)、走動式管理
1、仔細檢查式管理
2、推動式檢查管理
3、日事(shi)日畢，日清日高(gao)
二(er)、三對三檢查機制(zhi)
1、每(mei)人、每(mei)天、每(mei)件事(shi)
2、目標、過程、結果
3、兩會檢查機制的操作步驟
4、定(ding)期(qi)檢(jian)查(cha)(cha)與(yu)不定(ding)期(qi)檢(jian)查(cha)(cha)
三、檢查人選舉
1、不懼(ju)強權者
2、廉正無(wu)私者
3、嚴(yan)于律己者
四(si)、檢查的核心思想(xiang)
1、思想(xiang)一：用人的核心思想(xiang)——安全
2、思(si)想(xiang)(xiang)二：檢查(cha)的核(he)心(xin)思(si)想(xiang)(xiang)——不相信
策略五：即時獎懲(cheng)
一(yi)、獎懲第一(yi)時間兌現(xian)
1、凡是跟錢有關無小事
2、直(zhi)擊(ji)人性的弱點
二、獎懲要(yao)公開兌現
1、大張旗鼓，形成集體記憶
2、做(zuo)一次(ci)，讓他記住一輩子(zi)
三、獎要舍得，罰要狠心
1、獎要讓其心花怒放，罰要讓其膽戰心驚(jing)
2、獎他需要的，罰他心痛的
3、在錢上解脫，錢是達成(cheng)目標的工(gong)具
4、在情(qing)上解脫，包容(rong)過頭就是(shi)縱容(rong)
四、物(wu)質與(yu)榮譽同獎
1、不獎榮(rong)譽會讓員工唯(wei)利是圖(tu)
2、不獎物質會讓員工缺乏動力
五、獎勵自(zi)下(xia)(xia)而上(shang)，懲(cheng)罰自(zi)上(shang)而下(xia)(xia)
1、獎勵先從(cong)員(yuan)工(gong)開(kai)始，懲罰先拿(na)領導(dao)開(kai)刀
2、基層干部多(duo)用物質激勵
3、領導干部多用榮譽激勵
策略六：達成共(gong)識(shi)
一(yi)、達成共(gong)識的方法
1、執行文化塑造
2、執行的*驅動力：感(gan)恩(en)文(wen)化
3、召開“人(ren)民”代表大(da)會
4、達(da)成共(gong)識(shi)的(de)四個觀念
二、承諾的(de)四(si)大(da)關鍵
1、承諾的三個(ge)核心目標
2、承諾的具(ju)體格式
3、承諾的四化原則
4、合理化(hua)的(de)四個底線
打造超級執行團隊的6大策略課程
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