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企業安全生產培訓

課程背景：
我們常說安全管理，但是整個社會注重的只是安全的工程性質，而非管理性質。在職稱序列里，有安全工程師，沒有安全管理師。在大學里，企業管理專業沒有安全管理課程，少得可憐的安全知識被放在了人力資源或作業管理課程的某個角落;想較為全面地學習安全管理知識，要到安全工程專業去學。與此相反的是，海外的安全管理卻進入到新的發展階段，*研究生教育開始培養管理方向的安全碩士，我國臺灣地區將安全管理師設為企業的常設崗位。安全牽涉到的不僅是安全工程，還要考慮人力資源、投資管理、質量管理、法律責任等等。我們的一些知識界人士對安全生產認識尚且存在偏差，那么，更不能想象我們眾多的企業都能對安全生產具有正確的把握。
段老師課程(cheng)是將安全(quan)(quan)管(guan)理(li)從(cong)安全(quan)(quan)工(gong)程(cheng)回歸到管(guan)理(li)的本位。

課程目標：
1、結合個人切膚之痛，讓員工明責任;
2、融匯國際*成果，教(jiao)干部學方法。

課程特色：
1、指導性。段老師融匯國際安全管理潮流，倡導新安全觀，即提倡安全是企業經營管理中第一位的大事，安全是人力資源、投資管理、運營流程等一切經營管理行為的否決標準;管事故管不好安全，管事件管得住事故;所有事故都可以通過管理預防;事故預防可以產生效益，安全是*的財富，人的傷害是*的損失;管理人員對于事故預防有直接責任，所有員工必須對自己的安全行為負責。
2、適用性。段老師的課程不是某個專業崗位的安全操作規程，這類課太多了，而且企業自己都可以做。他講的是企業安全管理觀念的更新、員工安全意識合作意愿的輔導和世界500強安全管理能力訓練，是現階段中國企業最需要的課程，是“企管專業學不到的知識，企業會議講不透的道理”。每次講課中都會結合受訓企業的行業特點、人員結構等做些調整。培訓過的客戶中涉及到煤炭礦山、石油石化、電力能源、交通運輸等各類高危行業。
3、實(shi)(shi)戰性(xing)。跨國公司(si)的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管理措施并不屬于(yu)(yu)商業(ye)(ye)機密(mi)，人們(men)之(zhi)所(suo)以對于(yu)(yu)世(shi)界(jie)(jie)500強(qiang)企(qi)業(ye)(ye)的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)方(fang)略知(zhi)之(zhi)甚少(shao)，是因為很多企(qi)業(ye)(ye)缺(que)乏拿出來與業(ye)(ye)界(jie)(jie)分(fen)(fen)享(xiang)的主動性(xing)。*工業(ye)(ye)衛生協會(hui)(hui)曾基于(yu)(yu)企(qi)業(ye)(ye)的社會(hui)(hui)責任，組織(zhi)過安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)方(fang)法交(jiao)換，但應者(zhe)寥寥。段老師搜(sou)集(ji)整理世(shi)界(jie)(jie)500強(qiang)企(qi)業(ye)(ye)的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管理精(jing)髓，綜合研究，自(zi)成體系。課程融匯殼牌、GE、埃(ai)克(ke)森(sen)美孚、*、住友、拜耳、道(dao)氏、豐田(tian)、巴斯(si)夫、久保田(tian)等眾多公司(si)的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管理精(jing)粹，全(quan)(quan)(quan)面呈現初步危害(hai)分(fen)(fen)析(xi)(xi)(PHA)、工作安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)分(fen)(fen)析(xi)(xi)(JSA)、作業(ye)(ye)風險分(fen)(fen)析(xi)(xi)(JHA)、作業(ye)(ye)許(xu)可(PTW)程序、基于(yu)(yu)行為的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管理(BBS)，作業(ye)(ye)前工具(ju)箱會(hui)(hui)議(TBM)等安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管理的要點和實(shi)(shi)施步驟(zou)，為中(zhong)國企(qi)業(ye)(ye)提供(gong)了(le)切實(shi)(shi)可用(yong)的管理工具(ju)。

課程大綱：
第一講：安全意識訓練——塑造本質安全型員工
1、安全意愿：進入安全管理視野
2、影子效益：誰是安全*受益者?
3、王成太現象：丟臉和丟命，誰的損失大?
4、葛麥斯式安全法則：安全管理是嚴肅的愛
5、生命體驗：學會安全，活著就好
6、互聯互保：從“三不傷害”到“四不傷害”
討(tao)論：假(jia)如你是事故(gu)受(shou)害者

第二講：流程安全訓練--程序保證不出事
第一節 本質安全型企業的實施路徑
一、從中國企業的管理實踐說起
1、奇跡的背后是自控
2、什么最重要，什么更重要
3、風(feng)險管理(li)體系靠(kao)流程支撐

二、造就本質安全職工
1、意識養成——我要安全
2、技能培訓——我會安全
3、資源配置——我能安全
4、制度規范——我須安全
5、流程約束——我才安全

三、本質安全型之路：
1、流程—程序—動作
2、規則規范的升級
3、灌輸—養成—自覺

第二節 標準管理流程：流程安全前提
1、什么是流程?
2、本質安全型企業建設
3、流程梳理的步驟
4、標準管理流程示例
5、流程優化實務
6、流程安全管理要素

第三節 標準作業程序(SOP)：流程安全落地
1、標準作業程序
2、SOP的重要性
3、工作任務分析
4、工作程序分解案例
5、SOP的制作
6、SOP更新——優化

第四節 程序運行管理：流程安全保證
討論：擦桌子說明了什么
1、本質安全型企業與執行文化
2、企業界：實體法泛濫，程序法短缺
3、程序管理原則
4、程序管(guan)理怎么管(guan)?

第三講：安全能力訓練——世界500強通用安全管理工具
模塊一、所有事故都是可以預防的
模塊二、安全管理管什么?工作安全分析(JSA)
模塊三、你會安全檢查嗎?行為安全觀察(BSO)。
模塊四、班前會應該怎么開?工具箱會議(TBM)
模塊五、請為生命上鎖!鎖定/加標(Lockout/Tagout)
模塊六、怎一個“亂”字了得?標準作業程序(SOP)
課程總結：

企業安全生產培訓