你好朋友：
你講(jiang)課的水平怎(zen)么樣？
你(ni)覺得(de)你(ni)的水平(ping)不行，在(zai)培訓業界(jie)屬(shu)(shu)于小白；你(ni)覺得(de)你(ni)的水平(ping)很高，屬(shu)(shu)于培訓業界(jie)的高手。
這(zhe)都是你自己(ji)的(de)認知(zhi)，自己(ji)來評估講課的(de)水平。
那這個水平到底對(dui)不對(dui)呢(ni)，如果非要較真的(de)衡量(liang)，可能你自己(ji)都不清(qing)楚。
你(ni)(ni)可能會說，你(ni)(ni)講課了很多年，你(ni)(ni)上臺次數很多，你(ni)(ni)的聽眾學員很多，你(ni)(ni)的學員都給你(ni)(ni)好評。
但是我(wo)想(xiang)說，如果你真想(xiang)了(le)解自(zi)己的授課水平，真想(xiang)清清楚(chu)楚(chu)的知道(dao)，自(zi)己講課的時(shi)候，開場怎(zen)(zen)么(me)樣(yang)(yang)，過(guo)程怎(zen)(zen)么(me)樣(yang)(yang)，結尾怎(zen)(zen)么(me)樣(yang)(yang)，課堂呈現到底有(you)什么(me)不足，到底該如何改進(jin)的話(hua)。
那我建議(yi)你可以參加《五步成師(shi)測呈現》。
下面(mian)我(wo)來告訴你(ni)，五(wu)步成(cheng)師測呈現(xian)的(de)流程。
第(di)一(yi)，你需(xu)要原創(chuang)制作一(yi)份10-30頁的(de)PPT。
第二，你需要(yao)和我見面(mian)，面(mian)授(shou)給我講次課(ke)程，授(shou)課(ke)時(shi)間(jian)為20-40分鐘。
第三，我會一邊(bian)聽你的(de)課程(cheng)，一邊(bian)用(yong)筆記(ji)本電腦記(ji)錄你的(de)講課呈(cheng)現(xian)的(de)不(bu)足，包(bao)括但不(bu)限于你呈(cheng)現(xian)的(de)課程(cheng)專業(ye)度(du)、邏輯(ji)度(du)、完整度(du)、技巧度(du)、互動度(du)。
第四，等你(ni)講課(ke)結(jie)束，我針(zhen)對記錄的內容，給你(ni)做(zuo)點評(ping)，指(zhi)導你(ni)的不(bu)足，并有針(zhen)對性的指(zhi)導你(ni)的課(ke)程，幫你(ni)的課(ke)程更加完善。
簡單四(si)個步驟，就(jiu)可以測試(shi)出(chu)來你講課(ke)呈(cheng)現(xian)的水平。
可能會有人懷疑，給你(ni)(ni)講(jiang)，你(ni)(ni)行嗎(ma)(ma)，你(ni)(ni)聽課，你(ni)(ni)點評(ping)，你(ni)(ni)指導，你(ni)(ni)就是標準嗎(ma)(ma)，你(ni)(ni)能代表最(zui)高水平嗎(ma)(ma)？
這個疑問(wen)，可能有(you)(you)人會(hui)有(you)(you)，那我就用事實告訴(su)你。
我指導過學員(yuan)參加某(mou)500強(qiang)企(qi)業的培訓(xun)師崗位試講，最(zui)后成功錄取。
我指導過學員參加某(mou)演講比賽(sai)和培訓師比賽(sai)，并成功晉級奪(duo)冠(guan)。
我指導過學員(yuan)原(yuan)創版權課程，參加認證考核大會(hui)，并(bing)成功通關(guan)考核。
我本人2006年開(kai)始做(zuo)培(pei)(pei)訓，至(zhi)今2019年13年了，并且將持續做(zuo)培(pei)(pei)訓，培(pei)(pei)養培(pei)(pei)訓師(shi)，至(zhi)88歲(sui)。只(zhi)要(yao)我活著，我將用每(mei)天的實戰去奮斗，去精進(jin)我的能力(li)，去用一(yi)生，支(zhi)持到想轉型(xing)職(zhi)業培(pei)(pei)訓師(shi)的你，或者想不斷精進(jin)的職(zhi)業培(pei)(pei)訓師(shi)。
所有五步成(cheng)師(shi)認證(zheng)(zheng)學院的認證(zheng)(zheng)班、商業講(jiang)師(shi)班、弟子班均免費測試。非五步成(cheng)師(shi)學員，測試一次收費500元。
我承諾，如果無法(fa)給你的課程進行優化和(he)指點，不能讓你的授(shou)課水平更(geng)上一層樓，分(fen)文(wen)不取。
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