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“向華(hua)為(wei)學管(guan)理”系(xi)列原創(chuang)文章(zhang)為(wei)常亮(liang)老師助手楊林研(yan)讀筆記 我們都知道華(hua)為(wei)是以價值貢獻為(wei)本，以奮斗...
“向華為(wei)(wei)學管理”系列原創文章(zhang)為(wei)(wei)常亮老師助(zhu)手楊林研讀筆記 今天在華為(wei)(wei)大學所著的(de)《熵減(jian)》這(zhe)本書里(li)看...
209年0.-2日，同(tong)濟(ji)大(da)學培訓中心提(ti)供服務，常(chang)亮老(lao)師主講的(de)《轉型創新與卓(zhuo)越領導(dao)力的(de)構筑》課程在上海(hai)...
“向華為(wei)學(xue)管理”系列原創(chuang)文(wen)章為(wei)常(chang)亮老師(shi)助手楊林研讀筆記(ji) 華為(wei)顧問田濤(tao)教授(shou)提出(chu)了一個(ge)觀點：有(you)三種“組...
向華(hua)(hua)為(wei)學管(guan)理(li)系(xi)列(lie)9: 華(hua)(hua)為(wei)員工激(ji)勵(li)的(de)四(si)個措施——常亮老師助手(shou)研讀筆(bi)記(ji) “向華(hua)(hua)為(wei)學管(guan)理(li)”系(xi)列(lie)原創文章...
?“向華為(wei)學(xue)管理”系列(lie)原創文章為(wei)常(chang)亮老師(shi)助手(shou)楊林(lin)研(yan)讀筆記 華為(wei)怎(zen)么做到熵(shang)減？在《熵(shang)減》（華為(wei)大(da)學(xue)著...
“向華為(wei)學(xue)管理”系列原創(chuang)文章為(wei)常亮老師助(zhu)手(shou)楊林(lin)研讀(du)筆(bi)記(ji) 這一篇聊(liao)聊(liao)華為(wei)的微觀(guan)活力引擎。 宏觀(guan)...
在上一篇文(wen)章里(li)我嘗試(shi)剖析了“華為活力(li)引擎模型”熵減的部分，“華為活力(li)引擎模型”來(lai)自《熵減》這本書，作...
“向華(hua)為(wei)學管理”系(xi)列原(yuan)創文章為(wei)常亮(liang)老師助手楊林研(yan)讀(du)筆記 在(zai)華(hua)為(wei)大學所著的《熵(shang)減》這(zhe)本(ben)書中(zhong)，列出了“...
向華為學管理(li)系列4: 拆掉部門墻，保持開(kai)放——常亮(liang)老師助手(shou)研(yan)讀筆記 應對(dui)熵增的最好(hao)對(dui)策(ce)是運用(yong)耗散(san)結...
向華為學管理系列3: 經營管理中的憂患意識——常亮老師助手研讀(du)筆記 談到華為就必須提及一(yi)個詞(ci)：熵(shang)...
你有(you)什(shen)么(me)樣的認知(zhi)，你站在什(shen)么(me)位(wei)置，你就會表達基于那(nei)個認知(zhi)，基于所站位(wei)置的話。 對于一家企業來說，企...
任(ren)(ren)正非(fei)任(ren)(ren)總在(zai)(zai)中國絕大部分企(qi)業(ye)(ye)家心中是神一樣的存在(zai)(zai)。 原因在(zai)(zai)于(yu)任(ren)(ren)總帶領的華為不(bu)僅實(shi)現(xian)了業(ye)(ye)績上的全面(mian)飆(biao)...
黃兆奇
郭霓
王琦
衛武
朱宏
戴萬平
俞萍
彭健 
肖罡
劉鴻雁
黃育德
凌宇航
王洪濤
胡定成
陳強（LDL）