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認知(zhi)層面：全(quan)局思考和(he)認知(zhi)QC活動本質及內訓師的定位(wei)和(he)目標
方法層面(mian)：理解和掌握(wo)QC課程(cheng)設(she)計(ji)思路、框架邏輯與內容模塊
能力(li)層面(mian)：深(shen)潛QC活動(dong)流程和工具邏輯，系統理解和掌(zhang)握內容
授課(ke)(ke)層面：學習QC課(ke)(ke)程(cheng)授課(ke)(ke)的(de)基本步驟和(he)(he)核心要點，明確適合的(de)授課(ke)(ke)形(xing)式和(he)(he)風格，通過場景(jing)演練，快速提(ti)升授課(ke)(ke)方(fang)法和(he)(he)技巧
開(kai)發層面：掌握QC課程迭(die)代(dai)開(kai)發的(de)基本方法和工(gong)具，能夠(gou)獨立完成基于公司內部實際需求的(de)課程快(kuai)速迭(die)代(dai)優化
擅長領域/行業：質(zhi)量管理、全面質(zhi)量管理TQM、精益(yi)生產(chan)、QC活動、班組建設