復旦大學工商管理高級研修班
講師：講師團 瀏(liu)覽次數：2579
課程描述INTRODUCTION
工商管理高級研修班(ban)
培訓講師：講師團(tuan)
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工商管理高級研修班
一、學習目標
1、全面系統地掌握(wo)企業高層管(guan)理(li)者需(xu)要了解的(de)人力(li)資源、市(shi)場營(ying)銷、財(cai)務管(guan)理(li)、戰(zhan)略發(fa)展等專業知識；
2、掌握(wo)先進而(er)實用的管理(li)方法，形成自(zi)己的管理(li)理(li)論(lun)框(kuang)架(jia)，從戰略性的角度思考現代企業及(ji)高層管理(li)者所面對的問題，提升(sheng)分(fen)析和(he)解決實際管理(li)問題的能力，幫助公司領先于競爭對手并不斷自(zi)我創新；
3、在復旦校友中建立寶(bao)貴的聯絡網(wang)，以便在職業(ye)生涯(ya)發展(zhan)中，共同探討中國與全球市場(chang)所面(mian)臨的機(ji)遇與挑戰。
二、招生事宜
1、招生對象(xiang)： 外資企業(ye)、民(min)營企業(ye)的董事長、總(zong)經理(li)、副總(zong)、高級管理(li)人員(yuan)
2、報名(ming)條(tiao)件：
1）遵紀守法，品(pin)行端正，部門經理以上職位，5年以上工作經驗；
2）受到(dao)知名企業推薦者優先考慮；
3）能夠(gou)每月安(an)排兩天周(zhou)末學習者。
3、報(bao)名(ming)程序：
1）提交《報名(ming)申請表(biao)》、身份證(zheng)復印件(jian)、最高學(xue)歷證(zheng)明復印件(jian)和企(qi)業簡(jian)介(jie)；
2）學校審核(he)申請材料，擇優寄(ji)發錄取通(tong)(tong)知書及學費付款通(tong)(tong)知；
3）學(xue)員在收到錄(lu)取通知書后，在規定時間內繳納(na)學(xue)費，并辦理入學(xue)前相關手續(xu)，做(zuo)好(hao)上課準備(bei)。
4、學費：人(ren)(ren)民幣58000元(yuan)/人(ren)(ren) 學費包括：講(jiang)課(ke)費、資料費、教(jiao)務費、證(zheng)書費、講(jiang)義(yi)費等(deng)。學員學習期間的住宿(su)費、交通費及國內外考察費及學習參考教(jiao)材費自理。 錄(lu)取(qu)標準：根(gen)據申請人(ren)(ren)所提供的申請資料，結合工(gong)作業(ye)績、報(bao)名先后(hou)順(shun)序(xu)等(deng)擇優(you)錄(lu)取(qu)。
三、教(jiao)學管理
1、每月(yue)集中兩天上(shang)課(ke)（周六、周日）
2、開學日期：常(chang)年(nian)招生
3、證書授予：修(xiu)完全部課(ke)程合(he)格(ge)者，將獲得復旦(dan)大學(xue)頒發的《高(gao)級工商管理研修(xiu)班》結業證明。 教學(xue)方式：課(ke)堂講授+案例分析+情境模(mo)擬+移動課(ke)堂+企(qi)業互(hu)訪+名家(jia)論壇等。
四、課(ke)程體系
核心(xin)課程
——課程(cheng)介紹
1.戰略管理
深刻(ke)領悟(wu)戰(zhan)(zhan)略是企業(ye)(ye)發展方(fang)向，圍繞企業(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)略的(de)中(zhong)心命題(ti)“做(zuo)什么、如(ru)何做(zuo)、由(you)誰做(zuo)”；企業(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)略定位將決定企業(ye)(ye)發展的(de)成(cheng)敗。
2.運營管理
課(ke)程通過案(an)例(li)分析與討論(lun)，系統把握運(yun)營系統的(de)策略、生(sheng)產計劃、組織與控(kong)制(zhi)的(de)精要，以及(ji)時間(jian)、質量、成(cheng)本、服務、柔性和環境等運(yun)營管(guan)理(li)的(de)六大要求和現(xian)代企業運(yun)營管(guan)理(li)的(de)新趨勢。為學生(sheng)提(ti)供一個關于現(xian)代生(sheng)產作(zuo)業管(guan)理(li)理(li)論(lun)的(de)全面的(de)框架體系
3.營銷(xiao)管理
卓越的(de)(de)(de)市場營銷和品牌推廣是(shi)企業(ye)(ye)利潤和競(jing)爭制勝的(de)(de)(de)強(qiang)大驅動力和支撐(cheng)。課程將圍繞管(guan)理者(zhe)所面臨的(de)(de)(de)實(shi)際問題，從理清基本概念入手，如何(he)以(yi)全(quan)新的(de)(de)(de)視野(ye)感知顧(gu)客(ke)的(de)(de)(de)價(jia)值觀念及(ji)其購買(mai)行為的(de)(de)(de)變化(hua)，分(fen)析產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)與競(jing)爭的(de)(de)(de)演化(hua)規律，從而以(yi)科學和創新的(de)(de)(de)營銷戰略、策(ce)略提供顧(gu)客(ke)價(jia)值，建立、保持與發展(zhan)顧(gu)客(ke)關(guan)系及(ji)其資源(yuan)，關(guan)注企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)社(she)會責(ze)任，最終(zhong)實(shi)現企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)可持續發展(zhan)
4.公司(si)財務管理
透徹(che)掌(zhang)握三大(da)財務報表，建立起清(qing)晰的成本控制，運用財務思維(wei)解(jie)讀企業運作(zuo)，并尋求提(ti)升(sheng)經營績效的方法。
5.企業(ye)投融資與(yu)資本運作
課程(cheng)在(zai)豐(feng)富管(guan)理(li)者金融知識的(de)基礎上，幫(bang)助學員了解和分析企(qi)業的(de)價值來(lai)源，掌(zhang)握資本(ben)運作決(jue)策方法和技巧，同(tong)時從財務(wu)(wu)管(guan)理(li)的(de)角度掌(zhang)握期權、并購、重組等現(xian)代(dai)資本(ben)運作的(de)理(li)念與實務(wu)(wu)，把握財務(wu)(wu)決(jue)策的(de)內在(zai)機理(li)。
6.企業運營中(zhong)的法律風險防范
全面認識(shi)(shi)商務活動的法(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)環境，熟悉商業法(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)知(zhi)識(shi)(shi)與法(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)，運用(yong)(yong)法(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)手段有效規(gui)避經營風險，保(bao)(bao)護(hu)自身合法(fa)(fa)(fa)(fa)權(quan)益。本(ben)課程旨在讓學生掌握和(he)(he)了解國(guo)內外(wai)*、最(zui)活、*使用(yong)(yong)價值的公司(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)、證券(quan)法(fa)(fa)(fa)(fa)、企業購(gou)并(bing)和(he)(he)重組(zu)法(fa)(fa)(fa)(fa)、合同法(fa)(fa)(fa)(fa)以及票據(ju)法(fa)(fa)(fa)(fa)、金融法(fa)(fa)(fa)(fa)、保(bao)(bao)險法(fa)(fa)(fa)(fa)、知(zhi)識(shi)(shi)產(chan)權(quan)法(fa)(fa)(fa)(fa)、外(wai)貿法(fa)(fa)(fa)(fa)和(he)(he)勞動法(fa)(fa)(fa)(fa)等法(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)制度(du)，并(bing)能運用(yong)(yong)這些法(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)制度(du)，保(bao)(bao)障權(quan)利、防范風險，為(wei)企業的跨(kua)越(yue)發展提供法(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)保(bao)(bao)障
7.組織行為學(xue)/管理心理學(xue)
課程通(tong)過案例(li)的(de)(de)(de)(de)分析討論(lun)，從個(ge)體、群(qun)體和(he)組織三個(ge)層面研究和(he)探(tan)討人(ren)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)規律，從而有效(xiao)實施(shi)人(ren)本管理(li)。 主(zhu)要研究個(ge)體的(de)(de)(de)(de)心理(li)活動(dong)(dong)規律、需要、動(dong)(dong)機與(yu)態度、員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)心理(li)健康(kang)、激勵理(li)論(lun)和(he)群(qun)體的(de)(de)(de)(de)內聚力、群(qun)體中(zhong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)際關系和(he)信(xin)息溝通(tong)、士氣與(yu)群(qun)體意識，等等，目的(de)(de)(de)(de)是為(wei)了(le)更(geng)好地調(diao)動(dong)(dong)、激發員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作積極性，更(geng)好地解決組織中(zhong)的(de)(de)(de)(de)協調(diao)交流(liu)、團結(jie)合作的(de)(de)(de)(de)問題。
8.人(ren)力資源管理
了解人(ren)力資(zi)源管理(li)的(de)有(you)關概(gai)念，制定人(ren)力資(zi)源戰(zhan)略時(shi)，使之為公司整體戰(zhan)略服務(wu)；掌握有(you)關激勵、績效評估、人(ren)員(yuan)流(liu)動管理(li)、組織設計、企(qi)業文(wen)化和制度建設方面的(de)基本概(gai)念和技巧；結合中(zhong)國(guo)國(guo)情，分析和討論當(dang)前人(ren)力資(zi)源管理(li)中(zhong)的(de)重大問題。
9.領導力藝術
課(ke)程(cheng)將探(tan)討提高領(ling)導力的(de)諸多因素，獲取體系性(xing)的(de)管理思(si)維(wei)方式(shi)，增強(qiang)在不確(que)定環(huan)境中卓有成效地管理變(bian)革的(de)能(neng)力，系統地掌握(wo)領(ling)導藝術和(he)領(ling)導方法的(de)知識(shi)和(he)技巧。
10.國學智慧與企業管(guan)理
以(yi)(yi)儒、道(dao)、佛為代表的中(zhong)國古代文化留下了豐(feng)(feng)富的實踐理性原則，學(xue)員從中(zhong)可(ke)以(yi)(yi)汲取豐(feng)(feng)富的處世(shi)之道(dao)和(he)管理智慧，以(yi)(yi)儒養心，以(yi)(yi)道(dao)養身，以(yi)(yi)禪養性。
課外(wai)沙龍與(yu)主題活動（備選）
——主題介紹
1.中國(guo)宏觀經(jing)濟分析
中國(guo)經濟(ji)已(yi)經成為世界經濟(ji)中不(bu)可(ke)忽視的力量，課(ke)程將從(cong)宏觀(guan)和微觀(guan)兩個層(ceng)面為學員詮釋(shi)中國(guo)經濟(ji)走向(xiang)和企業(ye)對策。
2.項目管(guan)理
了解項目管(guan)理全過程相關知(zhi)識、管(guan)理方法與技能(neng)；通過實(shi)際案例(li)學習，增強對項目管(guan)理的(de)全面認(ren)識并掌握將理論(lun)應用于實(shi)踐的(de)能(neng)力。
3.團(tuan)隊塑造(zao)與執行(xing)力建設
掌(zhang)握(wo)團隊激勵的有效方法和如何調整(zheng)團隊的士氣(qi)與合(he)作心態；認知(zhi)團隊沖突的本質(zhi)并掌(zhang)握(wo)如何處(chu)理團隊沖突方法與技巧；建立(li)團隊成員之間的信任與合(he)作。
4.企業信息化管理
企業(ye)面對信(xin)息(xi)爆(bao)炸的時代，經濟(ji)走勢、客戶信(xin)息(xi)、企業(ye)內部信(xin)息(xi)，構成(cheng)了龐(pang)大的信(xin)息(xi)網(wang)絡(luo)，企業(ye)如何管(guan)住這(zhe)些信(xin)息(xi)并確保(bao)能做出恰當(dang)的反應(ying)？課程將為(wei)您提供信(xin)息(xi)管(guan)理方法和思路，讓(rang)企業(ye)接收可靠的信(xin)息(xi)、迅速傳(chuan)遞信(xin)息(xi)、高(gao)效處(chu)理信(xin)息(xi)。
5.績效(xiao)管理(li)與(yu)員工(gong)激勵
掌握人力(li)資源(yuan)(yuan)如何與企業戰略規劃相輔相成，培養員(yuan)工持續奉獻精神(shen)，在(zai)激烈的市場(chang)競爭中為企業持續發展儲備優質(zhi)人才資源(yuan)(yuan)。
6.創新思(si)維(wei)與管理變革
提(ti)升創(chuang)新(xin)技能，磨礪創(chuang)新(xin)思維(wei)，打(da)造創(chuang)新(xin)習(xi)慣(guan)，在急劇變化的社會環(huan)(huan)境或激烈競爭的市(shi)場環(huan)(huan)境中學會高(gao)效(xiao)生存并使企業基業常青。
7.管理(li)者的情(qing)緒管理(li)
尋找開闊的(de)人生(sheng)覺悟，追求快(kuai)樂人生(sheng)，本(ben)課程從一個高層管(guan)理者的(de)角度出發(fa)，闡釋(shi)如何做一個明白(bai)人，既能改變環境(jing)，更(geng)能調控心境(jing)。把(ba)握生(sheng)活(huo)方向，明確根本(ben)追求。
8.經(jing)理人職業(ye)素(su)養訓練
掌握現代商(shang)務(wu)社交(jiao)禮(li)儀，提升管理者職業形象(xiang)和(he)禮(li)儀素(su)養。了解國際交(jiao)往和(he)商(shang)務(wu)活動中的禮(li)儀規(gui)范，樹立良好的個體(ti)和(he)企(qi)業形象(xiang)。
課外論壇（備(bei)選）
復旦(dan)企業家系列論(lun)壇
復(fu)旦(dan)MBA、EMBA系列論壇(tan)
學員(yuan)公司互訪及移動學堂
五、師資安排（部分）
孫(sun)立堅(jian)：復旦(dan)大(da)學經濟學院(yuan)副(fu)院(yuan)長、教授(shou)、博(bo)士生(sheng)導師(shi)。
包(bao)季鳴：復旦大學管理學院(yuan)EMBA學術主任、教授。
宋勸(quan)其：知名戰略(lve)績(ji)效管理專家、上海行隆咨(zi)詢(xun)首席咨(zi)詢(xun)師。
徐為民(min)：復(fu)旦大學經濟學院教授，復(fu)旦大學企業研究(jiu)所副所長(chang)。
魏 嶷(yi)：同(tong)濟大學教授，主講《非財務人員的財務管理》等課程。
葉小(xiao)濤(tao)：復旦(dan)大學(xue)管理學(xue)院EMBA總裁項目(mu)主訓(xun)教授(shou)。
金劍鋒(feng)：原500強企業人力資源高管，*管理(li)實戰專(zhuan)家與企業訓練(lian)專(zhuan)家。
華 民(min) ：復旦大學教授、博導，復旦大學世界經濟研究所(suo)所(suo)長。
樊 鵬(peng)：上海市經濟管(guan)理干部學院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)，*法學專家。
董 明：國(guo)家行政學(xue)院公(gong)共管理教研部(bu)教授。
姚(yao)淦銘：江南大學文學院教授、博士生(sheng)導(dao)師。
吳泗宗：同(tong)濟大學(xue)教授、博士生導(dao)師。
李 旭(xu)：復旦大學管(guan)理(li)學院(yuan)管(guan)理(li)科學系教授，運(yun)營(ying)管(guan)理(li)、供應鏈管(guan)理(li)專家。
工商管理高級研修班
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