課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
成功的七項修煉課程培訓
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
成功的七項修煉課程培訓
課程背景:
躁動不(bu)安(an)的(de)(de)年代,難以預測的(de)(de)變(bian)化,缺乏信任(ren)的(de)(de)人們,難以溝通的(de)(de)距離(li),還(huan)有(you)(you)停滯不(bu)前的(de)(de)發展,所(suo)有(you)(you)這(zhe)一切都加重了成功這(zhe)塊(kuai)砝碼的(de)(de)重量。不(bu)管是(shi)作為(wei)社會集體的(de)(de)單位和(he)公司,還(huan)是(shi)作為(wei)社會個體的(de)(de)員工(gong),都無法逃避。當(dang)公司/企業(ye)的(de)(de)市場優勢逐漸萎縮時,公司/單位對(dui)員工(gong)的(de)(de)要(yao)求卻成反比增長,所(suo)以您不(bu)得不(bu)每天(tian)早(zao)出晚歸(gui),加班(ban)加點,直至身心疲憊、殫精竭(jie)慮。
課程收益:
保持主動積極的思維,變問題為機遇;
使依賴到獨立的個人成長,成長為心智成熟的職業人;
增強他人對您的信任感、理解并滿足他人的需要;
提高工作效率和工作質量;改善溝通;
注重團隊成功從個人(ren)走向為真(zhen)正的職業人(ren);
課程時間:2天,6小時/天
授課方式:講師講授+案例分析+視頻互動+情景模擬+實操演練
授課對象:企業新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)、高潛力員(yuan)工(gong)(gong)、后備干部、全體員(yuan)工(gong)(gong)及各層級管理者(zhe)
課程大綱:
第一講:保持成功的基本原則
1.習慣的培養
2.課堂討論:什么是成功
3.成功的基本原則
品格與能力
行為改變過程
產量與產能
情感帳戶
第二講:從依賴到獨立——個人成功
一、擁有成功的心態-主動積極
1.每個人要對自己的選擇負責并擁有選擇的自由
2.主動積極的三個層面
3.主動積極的四個來源
4.應對變革的心態
5.認識到被動消極的傾向并培養主動積極的態度
6.擴大個人的影響范圍
7.使自己成為轉型人
8.決策時自覺運用人的四種天賦
二、發現成功的路徑-明確方向
1.心智創造先于體力創造
2.“我能選擇自己的未來和愿景。”
3.在進行任何行動之前,先進行心智創造
4.案例分析-“海上驚魂”
5.創造并施行個人及組織的使命宣言,并使之成為日常生活的憲章
6.規劃預期結果與個人價值觀以指導我們的行動
7.組織中的角色
8.個人使命宣言
9.領導的作用
三、掌握成功的心法-要事第一
1.效能來自于平衡發展的重要人際關系、角色與活動
2.要事決不應為小事所牽絆
3.在影響范圍內努力改善產出與產能之間的平衡
4.注意事情的重要性而非緊急性
5.全力以赴扮演好重要角色,實現重大目標,完成肩負的使命
6.把焦點放在真正重要的事情上,勇于對不重要的事情說“不”
7.關注第二像限的活動
8.依照你的使命宣言、角色定位、目標以及優先順序來規劃每周的時間并踐行
9.領導的任務
10.時間管理流程(cheng)
第三講:從個人成功到團隊成功——保持成功的組織修煉
一、理解成功的原則-“雙贏思維”
1.有效持久的人際關系來自互惠互利
2.我們不僅為自己也為別人謀福利
3.我通過互賴合作,而不是孤軍奮戰來加強人際關系
4.在勇氣與體諒之間實現平衡,以尋求共同利益
5.盡管過去互有輸贏,我們仍應堅持尋求雙贏的解決辦法
6.如何看待競爭
7.競爭游戲
8.雙贏的四個層面
9.雙贏原則
二、實施成功的方法-“相互理解”
1.溝通模式
2.溝通的兩種武器
3.傾聽的五種形式
4.有效的反饋
三、建立成功的氛圍-“不斷創新”
1.創新與創造
2.創新的關鍵-對異議的看法
3.組織創新的工具
4.建立創(chuang)新的(de)氛圍
第四講:建立學習的觀念,不斷保持成功-“不斷更新”
1.更新的源泉
2.更新的四個方面
3.如何形成學習的文化
4.總結與計劃
5.課程結束
成功的七項修煉課程培訓
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