課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
倉儲管理課程定位
【課程背景】
本課程基于老師20余年在制造業、流通業及物流行業擔任物流高管的實戰經驗所整理而成,是基于當時所服務企業的具體物流管理問題和發展目標而開展務實的培訓與指導,因此都是圍繞提升原功能力,解決實際問題而編制的課程,因此本課程的*特點就是扎根于實踐,服務于實踐,以快速提升學員關鍵專業素質和實戰能力為教學目標。
可(ke)以讓學(xue)員在1-2天的(de)集中學(xue)習中,以全局視角把握(wo)(wo)倉儲管理(li)(li)總體要求和管理(li)(li)要點(dian),并(bing)將老師的(de)豐富(fu)工作經驗(yan)貫穿課程全過程,讓學(xue)員快速理(li)(li)解和掌握(wo)(wo),最終達到能力、自(zi)信和實踐經驗(yan)都大幅提(ti)升的(de)教學(xue)價(jia)值。
【課程收益】
了解倉儲在供應鏈管理中的作用
初步建立倉庫的設計規劃
分析倉庫日常工作
完善倉儲建設功能
精通倉儲降本(ben)策略
【課程(cheng)對象(xiang)】企業高管、采購、計劃、生產、物(wu)流等供應(ying)鏈所轄部門(men)總監、經(jing)理
【課程大綱】
開篇
第一部分:了解倉儲定位與價值
1、倉儲在供應鏈管理中的作用
2、倉儲在物流管理中的功能定位
3、倉儲與其他職能的關系
4、優(you)秀倉儲管理者的主要(yao)能力
第二部分:倉庫的設計規劃
1、倉庫的定位
2、倉庫的功能
3、倉庫的布局規劃
4、倉庫項目建設管理
5、倉庫建設案例說明(ming)
第三部分:倉庫日常作業
1、到貨與收貨
2、在庫管理
3、盤點管理
4、發貨管理
第四部分:倉儲其他功能
1、裝卸與搬運
2、包裝
第五部分:倉儲管理能力建設
1、倉儲能力三角的建設說明(組織—流程—考核)
2、倉儲流程的規劃與完善
3、倉儲團隊的建設
4、倉儲績效考核管理
第六部分:倉儲軟硬件建設
1、倉儲主要設施管理
2、倉儲主要設備管理
3、倉儲信息化(hua)建(jian)設(she)要點
第七部分:倉儲降本策略
1、采購降本
2、設計降本
3、流程降本
4、精益作業降本(基于精益思想的消除八大浪費)
5、優化庫存降本
6、人員降本
第八部分:倉儲安全管理
1、影響安全的三大因素說明
2、消防安全管理
3、化學危險品及普通貨物安全管理
4、環境安全管理
5、用電安全管理
6、數據安全管理
7、案例:某倉庫現場安全隱患分析
結尾(wei):回顧與答疑
倉儲管理課程定位
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已開(kai)課時間Have start time
- 張冬(SZWL)
倉儲管理內訓
- 《供應鏈庫存管理》 張冬(
- 智能化物流與倉儲設計運作管 陶威
- 現代高級倉儲管理與庫存控制 吳生福
- 智能物流與倉儲管理方案研修 陳老師
- 現代企業如何有效進行存貨管 賈藝壇(tan)
- 高效倉儲與工廠物料配送—— 宋(song)志(zhi)軍
- 倉儲精細化管理 周(zhou)勁(jing)雄
- 《倉儲業務提質降本管理》 張(zhang)冬(dong)(
- 高效倉儲規范與物料管理 劉(liu)朝陽
- 可執行的需求計劃、交付管理 周文(wen)來
- 《供應鏈倉儲管理》 侯(hou)俊
- 職場高效溝通與表達 雷(lei)黎