課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
演講表達培訓
課程背景：
演講者在上臺之初，往往出現緊張焦慮、缺乏自信等情況。上臺前演講稿多次調整修改未能達到滿意效果，特別在上臺后，場氛圍沉悶、未能有效帶動氣氛，感染全場，使得情緒更為焦慮。導致最終不敢上臺、增加上臺后講臺事故風險。
針對(dui)以上情(qing)況(kuang)，【公眾感召(zhao)——演(yan)(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)表達技術(shu)與影(ying)響力塑(su)造】課(ke)程(cheng)將從演(yan)(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)語言組織、演(yan)(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)邏(luo)輯設(she)計，演(yan)(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)場(chang)控技術(shu)，演(yan)(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)魅力講(jiang)(jiang)課(ke)聲(sheng)音打造四(si)大方面(mian)入手，針對(dui)講(jiang)(jiang)臺演(yan)(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)者緊(jin)張焦慮，講(jiang)(jiang)臺聲(sheng)音管理、場(chang)氛圍(wei)感染、創(chuang)造場(chang)效(xiao)應(ying)術(shu)等(deng)問題進行有效(xiao)解(jie)決。通過課(ke)程(cheng)教學，最終使演(yan)(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)者通過演(yan)(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)塑(su)造影(ying)響，聲(sheng)控全場(chang)。
課程收益：
1、掌握獨特講臺演講技巧，在演講中富有強大感染力；
2、掌握感染現場氛圍的能力，使得現場聽眾被演講者情感帶入；
3、掌握演講聲音管理方法，使得演講聲音更富有感染力
4、掌握演(yan)講(jiang)內容的組(zu)織與邏(luo)輯，使得內容直入(ru)人心；
課程對象：講臺演講者、企業培訓師、職場人士、對演講熱(re)愛人群
課程大綱
第一講：制作精彩——演講內容結構打造
討論：哪一個演講最吸引你？哪里吸引你了？
一、深入人心——效果深化演繹（三大關鍵）
1、氣勢：排比組合型
2、印象：數字化概念表述
3、帶入：場景化表述
二、情景再現——案例演繹流程
1、鋪墊：背景結構
2、感知：陳述定位
3、情景：倒裝重現
4、觀點：概念回顧
5、結論：主干收結
三、即興演講——常用的三大演繹場景
1、項目：因果分解關系
2、受邀：環繞“三步法”
3、即興：現場拿捏
四、話語影響——演講中的創新說法
1、秒懂：比喻論證法
2、拓展：一字多意法
3、影響：話語建樹法
4、延伸：連珠歸納法
5、轉意：原詞新意法
6、角度：老話新解法
7、賦能：數理修正法
8、氣勢：瞬間排比法
9、論證：事物論證法
案例：奧巴馬演講、羅永浩演講
視頻案例：電影《星球保衛戰》片段、電影《亞瑟王》片段；
工(gong)具+練習(xi)：氣勢(shi)排比設(she)計(ji)模型、比喻(yu)論證(zheng)設(she)計(ji)、梳理修(xiu)正(zheng)設(she)計(ji)、一字多意思設(she)計(ji)、老化新街設(she)計(ji)、原詞新意設(she)計(ji)、現場即興模擬；
第二講：重組精彩——演講邏輯設計
案例+討論：《列寧演講》，請列出你印象深刻的演講部分；
一、組結構——演講邏輯分類
1、并列型
2、流程型
3、混合型
4、論證型
二、設邏輯——演講邏輯排序
1、時間：時間順序
2、點面：大小角度
3、正反：對立關系
4、區分：認知排序
5、輕重：權重影響
三、話他知——演講內容組織
1、內容：聽者想聽
2、聲音：聽者聽到
3、認知：說者在說
四、定結論——演講語感設計
1、立論：演講內容
2、濃縮：話語精簡
3、調整：言語優化
4、優化：朗朗上口
練習：演講邏輯設計、邏輯拆分
工(gong)具(ju)：語感設計模型(xing)
第三講：呈現精彩——演講呈現技巧
導入：呈上串預感，啟下切臺風
一、修其身——演講形象風范
案例：企業演講者的形象管理
二、正其心——演講職業素養修煉
1、緊張：情緒反應
2、怯場：行為表現（怯場“四怕”化解）
討論：怎么樣看待自信心和平常心？怎么在演講中將自信心體現出來？
工具：壓力人格模式
三、誠其意——專業形象管理
原則：三不四一體
四、首其善——演講行為風范
——風范七法核心：“裝腔作勢”
1、身型：聚精會神，昂揚向上
2、手勢：大開大合，以姿助勢
3、步法：規行矩步，移動有向
4、眼神：出神*，點面結合
5、講臺禮儀：上場與下場
五、慎其修——演講內容的四大禁忌
1、關系禁忌：師存道義
2、態度禁忌：與之平衡
3、行為禁忌：事留一線
4、內容禁忌：規避風險
六、定其場——演講場地布置
1、室溫與燈光的搭配
2、聲音設備調控
3、內容呈現載體應
案例：《鄭強書記演講》、《陳教授的課堂關系》、《明星舞臺翻車》；
練(lian)習：演講臺風訓練(lian)
第四講：感染精彩——演講情感表達
案例+練習：劉德華聲音片段、李宗盛聲音片段、楊坤聲音片段、阿杜聲音片段、郭富城聲音片段、譚詠麟聲音片段、岳云鵬聲音片段、康輝聲音片段
切題互動：根據以上聲音片段，指出各明星發音位置與特點，并引導學員選擇適合自身發音的位置與方式；
一、演講的發聲功能部位
1、聲源區：閉合聲帶
2、動力區：力道平穩
3、調音區：腔體共振
二、演講氣息運用
1、演講過程的吸氣方式
2、表達過程的吐氣節奏
三、演講發音咬字技巧（訓練）
1、演講咬字的要領訓練
2、演講過程中的吐氣與吐字訓練
3、演講發聲的含要段連訓練
四、演講語感情緒
1、演講的表達節奏
2、語氣的輕重緩急在內容變化中的應用
3、情緒語感的營造
練習：《泰戈爾詩(shi)詞》、《致(zhi)橡樹》、《鄉愁》；
演講表達培訓
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