課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
履新(xin)與能力突破公開課
培訓對象:
企(qi)業財(cai)(cai)(cai)務總監、財(cai)(cai)(cai)務經理(li)、財(cai)(cai)(cai)務主管;希望升職(zhi)成為財(cai)(cai)(cai)務經理(li)的財(cai)(cai)(cai)務人員;需(xu)要或者有可能(neng)被空降的財(cai)(cai)(cai)務經理(li)人
課程收益:
關于履新,有三個比較典型的場景:
1. 新升職的財務經理
由原來向財務經理匯報改為向CFO或者總經理匯報,對財務部的工作和績效負責,這個履新主要是角色轉變的問題。重新定位、重新設目標、職業生涯新起點,要善于抓住機遇。
2. 新跳槽到一家公司任財務經理
可能換了行業,也可能換了地點,最重要的是換了老板,這個履新主要是適應環境問題。如何打開新局面、如何開展新工作、如何面對過去的問題、能否順利度過適應期?
3. 被委派到子公司任財務經理,成為空降兵
這個履新所面臨的問題是如何代表總部利益的同時又能完成與所在企業的融合。這種角色一般都是雙線領導,負有特殊使命,處于利益的焦點,容易成為沖突的犧牲者;而作為一個公司的財務負責人,也希望為公司的利益創造價值,那么,如何在這個環境下生存與發展,對新經理來說是個更大的挑戰。
以上三種情況都屬于履新范圍,又都有可能同時發生在同一個人身上,對于上升到新平臺,面對新環境的每一位財務經理人來說,如何獲得領導的支持?開展自己的工作?如何打造團結協作的經營團隊?如何在陌生而又錯綜復雜的環境中,界定問題并找到突破口?
財務經理履新與能力突破
無論是升職還是空降,都不僅意味著鮮花與掌聲、權利與榮耀、高位與高薪,也會伴隨著荊棘密布、挑戰叢生、困境重重。
每一位即將走上經理人崗位的財務人員,都應該在內心深處不斷審視自己,有一天機會擺在我面前的時候,我可以勝任嗎?
希望本(ben)次課程可以給(gei)你(ni)提供(gong)思路,賦予你(ni)信心!
課程優勢
掌握新任經(jing)理開(kai)展工(gong)作的(de)關鍵點和步(bu)驟(zou) 借鑒(jian)履新的(de)經(jing)驗,規避(bi)常(chang)見的(de)錯誤(wu) 建立(li)財務經(jing)理人能(neng)力(li)框(kuang)架模型(xing) 對團(tuan)隊管(guan)理有初步(bu)的(de)認知和了解(jie) 理解(jie)公(gong)司管(guan)理的(de)復(fu)雜性(xing),在不同環境下(xia)的(de)不同原則 對磨合期的(de)困(kun)難(nan)有充(chong)分的(de)思想準備
課程大綱:
1財務經理人履新的認知與規劃
1.1 新升職的財務經理人
1.2 新跳槽和空降的財務經理人
1.3 履新的階段性特點,時間節奏的把握
1.3.1 入職100天—前置時間
1.3.2 入職180天—生存期
1.3.3 入職18個月(yue)—站穩腳(jiao)跟(gen)
2 履新必做功課
2.1 案例討論:剛上任的財務經理,你打算做什么?
2.2 了解情況
2.2.1 入職之前了解什么
2.2.2 入職之后了解什么
2.2.3 工作之前的重要思考—五快一慢
2.2.4 一切為了成果
2.2.5 克服短期內的失落感
2.2.6 如何建立良好的人際關系?
2.2.7 難點討論:如何面對新領導和業務部門的同事
2.2.8 難點討論:如何面對老員工,如何搭建新班子
2.2.9 難點討論:如何面對老板急于要結果的壓力
2.2.10 難點討論:上任后第一次和老板匯報,注意哪些事項?
2.2.11 難點討論:公司財務(wu)問題多(duo)多(duo),從哪里下手(shou)?
3 財務經理人能力突破和職能定位
3.1 職業經理人與財務專家的區別
3.2 優秀CFO能力框架
3.3 對外財務部門的形象打造
3.4 對內的團隊管理
3.5 工作推進的方法與思路
3.6 難點討論:如何重新設定財務部目標,打造新的團隊
3.7 難點討論:如何開展工作,入局的步驟與節奏
3.8 難點討論:如何面對歷史問題
3.9 難點討論:需要彌補的個(ge)人非財務技能
4 財務經理人的團隊管理
4.1 財務部組織系統
4.2 財務部組織結構
4.3 財務部部門文化
4.4 財務變革與壓力管理
4.5 員工的態度與工作滿意度
4.6 情緒管理
4.7 績效激勵
4.8 難點討論:抱團還是單干?
4.9 難點討論:上行溝通
4.10 難點討論:權力與政治,沖突與談判
4.11 選擇討論(lun):女性領導力
履新(xin)與能力突破公開課
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已開(kai)課時間Have start time
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