課程描述(shu)INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
情商情緒壓力公開課
培訓對象:
希望(wang)改(gai)善人(ren)(ren)際互動,提升自我效能以及影(ying)響他人(ren)(ren),有(you)意成為(wei)高情商(shang)的(de)專業人(ren)(ren)士(shi)、銷售、經理人(ren)(ren)等(deng)
課程收益:
學習目標與收獲
讓學員了解情商、情緒與壓力的相關概念
通過自測,提升自我認知,揚長避短地發揮自己的情商優勢
通過個體(團體)輔導,幫助個體識別自我負面情緒與壓力產生的原因
學會多種應對策略與放松技術
心理層面(mian)的(de)改變激發(fa)主動的(de)行為改變
課程大綱:
情商初體驗
互動暖場:特殊的自我介紹
我們為什么要學習情商?
情緒的4大模塊概覽:幸福感、情緒自控、情緒影響以及社會性
情商的2個獨立維度:自我激勵與適應性
情緒自控
情緒控制:情緒的定義;情緒產生的理論;十大認知扭曲;團體輔導-非理性信念
沖動管理:情緒VS沖動;大腦結構,杏仁體的功與過;沖動情緒管理三部曲
壓力管理:壓力源;A型人格測試;壓力累計效益測試;3R解壓技術;冥想體驗
自我評估、反思及行動計劃
情緒影響
同理技術及應用 (含練習)
情緒感知 (含練習)
情緒表達 (含練習)
關系管理 (含練習)
自我評估、反思及行動計劃
社會性
管理(影響)他人情緒
堅持己見
自我認知
自我評估、反思及行動計劃
幸福感
活動:意愿與感受
自我認知:幸福感、樂觀性、自我滿足(含“自尊”測試)
自我評估、反思及行動計劃
自我激勵與適應性
積極心態與神秘力量
自我激勵
逆商及練習
適應性與變革
自(zi)我評估(gu)、反(fan)思及行動計劃
情商情緒壓力公開課
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已開(kai)課時間Have start time
壓力管理內訓
- 《“探尋自我 突破自我”的 方超(
- 精英女性情壓管理與邏輯表達 蔣麗娜
- 《高情商的情緒壓力管理》 魏亮(liang)
- 《職場情緒管理與韌性塑造》 顧侃(kan)
- 《在職場逆境中向上而生》( 顧侃(kan)
- 醫院工作者—壓力與情緒管理 付小東
- 《情緒鑒別與有效疏導》培訓 王(wang)梓喬
- 職場精英情緒壓力管理 全面 蔣麗娜
- 自我心理疏導與服務解壓技巧 鄒海龍
- 壓力管理與心理賦能 鄭(zheng)壹(yi)帆
- 《情緒與壓力管理》課程學習 王梓(zi)喬
- 《情商加速器》沙盤模擬課綱 顧侃