課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
公文技能提升培訓
第一天-明確公文作者定位
1.什么是公文?
2.公文的分類與文體意識
3.撰稿者的代言人身份
4.公文處理程序規范-
1.文種之間互相轉化方法
2.組織機構體系示意圖
小組競答
課題討論
成果展示
打造公文優質內容
1.主題內容從哪里來?
2.領導說“你看著辦”時該怎么辦?
3.優質內容的五條標準
4.思維導圖梳理公文內容-梳理提煉某項工作的信息點
成果展示
構建公文合理結構
1.公文隱性結構:金字塔結構的主要特征及應用
2.公文結構主要類型
3.透透徹徹說標題
4.不可小視談主送
5.輕松解決開頭難
6.巧妙構思小標題
7.靈活運用加附件
8.適可而止結束語
9.善始善終寫落款
擬寫標題
擬寫開頭
擬寫小標題
小組競答
課題討論
增強公文語言規范
1.公文語言基本要求
2.詞語準確,杜絕“跑偏”
3.公文寫作黃金句型
修改公文語言問題
小組競答
強化公文格式規范
1.公文的發文方式
2.通用格式“紅頭文件”格式規范
3.特定格式之紀要格式規范
4.特定格式之函的格式規范
制作格式規范的公文文本
小組競答
成果展示
第二天-通知-案例分析:如何提出禁止性要求內容要點:適用情況;類型;
會議通知
檢查工作通知
轉發、印發文件的通知
病文修改
同題異構
成果點評
通報-案例分析:通報的誤用內容要點:適用情況;作用;基本內容;注意事項
表彰通報
批評通報
情況通報
病文修改
成果展示
第三天-請示-案例分析:如何處理多頭主送?內容要點:適用情況;行文規則;如何陳述理由;必須表明傾向
要經費的請示
要批準的請示
要說法的請示
病文修改
同題異構
成果展示
報告-案例分析:匯報怎樣做內容要點:分類;適用情況;行文規則;內容選擇
工作報告
事故報告
病文修改
同題異構
成果展示
第四天-紀要-案例分析:從“紀”說起內容要點:紀要的作用;紀要與記錄的區別;紀要的內容與寫法
招標會紀要
辦公會紀要
小組競答
課題討論
計劃(方案)-案例分析:王婆的“十分光”內容要點:重新理解計劃;計劃三要素;計劃的變體;怎樣上報計劃
表格式計劃
項目計劃
課題討論
成果展示
第五天-總結-案例分析:唐僧取經工作總結內容要點:總結的作用;怎樣上報總結;總結標題技法;正文常用模式;自下而上寫作法
綜合工作總結
專題工作總結
病文修改
同題異構
成果展示
新聞消息(信息)-案例分析:重寫新聞內容要點:企業宣傳工作常用文體;消息和信息的區別;采訪工作要點;企業消息常見問題;消息寫作技法;信息特點與寫作技法
會議新聞消息
文體活動新聞消息
業務工作新聞消息
病文修改
成果展示
公文技能提升培訓
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