課程描述(shu)INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
撰寫公文能力培訓
【課程內容】
第一天課程內容
導學
1.發電企業公文案例分析(公文寫作中的常見問題)
2.公文的概念、類型
3.撰稿者的代言人身份
4.撰寫公文的基本流程
5.如何分辨范文與病文
(一)素材內容整理與提煉(以通知為例)
1.優質內容基本標準
2.素材內容五大來源
3.如何領會領導意圖
4.在工作中積累素材
5.如何借鑒已有公文
6.如何延續慣例傳統
7.思維導圖梳理內容
8.整理素材基本原則
9.升華公文內容主題
10.如何避免引發輿情
11.通知寫作:適用情況、類型;禁止性通知應如何寫
(二)思維模式形成與鞏固(以總結為例)
1.公文結構的基本類型
2.思維模式的重要作用
3.公文思維模式(金字塔式思維):主題先行原則;橫向分類原則;縱向分層原則;表達次序原則
4.總結文體概述、作用、類型
5.總結寫作素材的主要來源
6.總結寫作
提高總結標題檔次的方法
總結開頭的基本套路與金句
怎樣分類歸納事實、提升理論水平:事實內容與理性內容
提高總結層次的四種方法:整合度、理論性、標志性、創新性
總結的結尾寫什么
7.報送總結的恰當方式
8.總結向其他文體的轉換
學員文稿評講
(三)通用格式規范與技法(以通知為例)
1.公文標題擬寫方法
2.主送機關及常見問題
3.目的句寫作方法及常見錯誤
4.根據句寫作方法及常見錯誤
5.如何介紹工作背景
6.主題句與過渡句
7.小標題的寫作技巧
8.結尾與附件說明
9.發文機關與成文日期
10.公文格式規范
學員文稿評講
第二天課程內容
(四)語言表達規則與方法
1.公文語言基本要求
2.提高公文語言準確性的三種方法
3.動詞在公文語言中的妙用
4.公文中的數字、數詞規范
5.不得不警惕的同音詞
6.公文中成語注意事項
7.如何引經據典
8.如何讓公文語言流暢通順
學員文稿評講
(五)常用文體寫作技法
1.通知(已介紹)
2.報告
報告文體概述、類型
報告的行文規則
內容的“萬能三段”:歷史;現狀;未來
根據不同情境、目的選擇重點匯報
工作報告的寫作方法
事故報告與情況報告的寫作方法
學員文稿評講
3.請示
請示文體概述、類型、適用情況
與報告的區別;請示的行文規則;如何向多個上級請示?
要錢的請示:請示緣由的表達
要批準的請示:請示事項的表達
要政策的請示:必須說明傾向
請示結尾與附件
學員文稿評講
4.計劃
案例分析:《水滸傳》中王婆的“十分光”計劃
內容要點:計劃的概念、作用、類型
寫作實踐:怎樣寫目標、怎樣寫方法措施、怎樣寫步驟與時間安排
上報、下發計劃的恰當方式
學員文稿評講
5.總結(已介紹)
撰寫公文能力培訓
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