《全媒體運營及媒介素養提升》
講師(shi)：韓朝賓 瀏(liu)覽次數：2582
課程(cheng)描述INTRODUCTION
全媒體運營培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
全媒體運營培訓
課程背景：
加快推進媒體融合發展，建立全媒體傳播體系，是"著眼長遠”提出的重要目標任 務。也是企業亟需深刻領會、準確把握的重要課題。如何適應互聯網傳播規律、 滿足全媒體時代用戶的需求。本課程從全媒體認知、發展和傳播，以及內容創作 和運營角度，系統講述媒體融合發展，提升學員新媒體運營基礎技能媒介素養。 ■適合人群：
各級事業單位新聞宣傳、新媒體傳播、網絡管理等部門業務骨干；媒體及新媒體 從業者，有興趣或有志于從事全媒體運營的相關人士。
NEW MEDIAQUALIT 務體叵營及煤介素 済提升訓練:
學員收獲：
了解全媒體發展動態
掌握全媒體發展趨勢
熟悉互聯網傳播規律和新媒體特性
掌握基礎全媒體運營基礎技能
提升媒介素養，賦能職業生涯發展
講師介紹：
韓朝賓
資深新媒體訓練導師
曾任職中國互聯網新聞中心
課程大綱
一.理解全媒體
1 .全程媒體
全媒記者，*化的展現
公開透明的傳播鏈條
案例：人人都是傳播者
2. 全息媒體
技術層面，萬物皆媒
物聯網+5G重新定義媒介技術
新技術給新聞業帶來哪些生機和活力
案例：AI主播
3. 全員媒體
每個人都有麥克風
信息門檻的消解
案例：我如何成為行業垂直koi
4. 全效媒體
精準推送-算法的秘密
正確刷短視頻的姿勢
為什么你會忍不住剁手-機器比你更了解你
案例：從人民日報創作大腦看全媒體的發展
二、 全媒體傳播體系的構建
1 .理解全媒體傳播體系的內容
2. 服務：全媒體傳播體系的功能創新
理解全媒體的傳播體系
輿論引導、思想引領、文化傳承、服務人民
3. 全媒體傳播體系的結構
兩個輿論場合二為一
全媒體時代的傳播-弱傳播
三、 提筆能寫、上手可拍、對機可播的全媒體采編播
1. 寫群眾看得懂的新聞
有用、有價值、有共鳴
圖片新聞報道
視頻新聞編采
2. “融”背景下的功夫
背包里有拍攝桿+手機里有音視頻剪輯軟件
新媒體運營與爆款文章打造
3. 講好企業故事-新媒體時代企業的宣傳和編采技巧
4. 直播呈現訓練和視頻新聞的編采
四、 全媒體創作基礎
1 .央媒如何煥發“青春氣息”
2. 除了運氣，爆款是如何產生的
新聞人的產品經理和用戶思維
內容與文稿的區別究竟在哪里
案例：《鐘南山，一個狠人》
3. 全媒體人如何玩轉圖片設計
4. 音樂在全媒體創作中的運用
5. 短視頻的創作技能
選題策劃
標題創作
內容創作
五、 全媒體時代的內容運營
1 .全媒體平臺的認知
為什么是“雙微一抖半個頭“
騰訊的野心
B站的特性
2. 全媒體工具
從BAT到TMD
從圖文到音、視頻和直播
3. 全媒體的短視頻運營
短視頻的選題與策劃
案例：宣傳技巧、媒介素養和企業傳播
全媒體運營培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/250934.html
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