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一、課程前言
那些我們(men)無(wu)需擔憂安(an)(an)全(quan)的(de)(de)日子已(yi)經遠離，及(ji)時(shi)解(jie)決(jue)安(an)(an)全(quan)問(wen)題，否則將(jiang)后悔(hui)莫及(ji)；那些僅僅將(jiang)安(an)(an)全(quan)停留在(zai)口(kou)頭上的(de)(de)時(shi)代(dai)已(yi)經過(guo)去，追求(qiu)本質安(an)(an)全(quan)、強化系統(tong)管(guan)理、加強安(an)(an)全(quan)文化建設正(zheng)在(zai)成(cheng)為新時(shi)代(dai)安(an)(an)全(quan)管(guan)理的(de)(de)主流，而這一切都離不(bu)開組(zu)織的(de)(de)安(an)(an)全(quan)領(ling)導(dao)(dao)力(li)，這一切都使得(de)領(ling)導(dao)(dao)人的(de)(de)安(an)(an)全(quan)管(guan)理能力(li)提升，安(an)(an)全(quan)領(ling)導(dao)(dao)力(li)的(de)(de)修煉成(cheng)為企(qi)業(ye)亟待(dai)解(jie)決(jue)的(de)(de)問(wen)題，關(guan)乎企(qi)業(ye)的(de)(de)生存發(fa)展和長(chang)治久安(an)(an)。

二、課程目標
本(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)秉承知行合(he)(he)(he)一的文(wen)化理念，理論(lun)聯系實際，通古博今，中西合(he)(he)(he)璧(bi)，與時俱進(jin)，與時偕行。課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)結合(he)(he)(he)事故(gu)講教(jiao)訓(xun)，結合(he)(he)(he)教(jiao)訓(xun)講理論(lun)，結合(he)(he)(he)理論(lun)講方法(fa)，結合(he)(he)(he)方法(fa)講提(ti)升。課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)通過(guo)名師講解(jie)，傳道解(jie)惑，雅俗(su)共賞，使得(de)學員在沉浸式學習中培育(yu)管理意識(shi)、領(ling)會安全(quan)責任，掌握(wo)管理方法(fa)、錘(chui)煉安全(quan)領(ling)導能(neng)力、提(ti)高安全(quan)管理水(shui)平。

三、課程收益 
本課程將幫助學員（至少）從以下四個方面實現提升：
☆ 明確：明確自己作為領導人的安全職責，明確安全領導力的內涵和意義，明確領導人在公司安全管理和文化建設中的不可替代的作用。
☆ 認同：深刻認識安全生產的意義和管理內涵，領會安全生產法律法規體系的完整性和系統性，進而從理論和實踐的雙重角度切實學習、領會和落實相關規定。
☆ 理解：深刻領會和理解現代安全理念；正確認識生產與安全的辯證關系；深刻理解隱患、風險、事故、安全和安全管理之間的關系；切實領會本質安全、系統安全和安全文化的關系。進而從人、法、機、料、環等多個角度掌握隱患識別和風險控制方法，制定切實可行的安全解決方案，進而在日常工作和生活中，自覺地、持之以恒地錘煉自身安全領導能力。
☆ 掌(zhang)握(wo)(wo)(wo)：掌(zhang)握(wo)(wo)(wo)隱患識別和(he)風險控制(zhi)方(fang)法，掌(zhang)握(wo)(wo)(wo)安(an)全管理(li)體系的(de)(de)框架和(he)要(yao)素(su)，掌(zhang)握(wo)(wo)(wo)事故匯報調查和(he)應急應對流程，掌(zhang)握(wo)(wo)(wo)安(an)全文化建(jian)設的(de)(de)要(yao)素(su)，掌(zhang)握(wo)(wo)(wo)安(an)全領導力的(de)(de)內涵和(he)17項(xiang)修煉(lian)，掌(zhang)握(wo)(wo)(wo)安(an)全管理(li)的(de)(de)溝通藝術。

四、課程時間及對象：
☆ 課程時間為1-2天（內容掌握深度與時間成正比）
☆ 授課對象：中高層管理干部和安全管理人員。
五、培訓形(xing)式：案(an)例分析(xi)、教案(an)講授、課堂討論等

六、課程大綱
模塊1：從事故管理看領導人如何培養現代安全理念
☆ 從事故案例分析看中西方的安全理念異同；
☆ 現代安全管理理念解讀
☆ 事故的定義、分類、法規要求解讀
☆ 事故(gu)應急預案的制定及(ji)相關法規要求

模塊2：從守法合規看領導人如何履行安全責任
☆ 我國的安全生產法規體系解讀；
☆ 安全生產法規定的主要負責人的職責解析；
☆ 事故調查安全分析及事故責任的界定解析
☆ 典(dian)型(xing)事(shi)故案(an)例(li)分(fen)析（事(shi)故調查(cha)解讀、責任界定(ding)等）

模塊3：從安全體系建設看領導人如何打造安全管理能力
☆ 案例分析：安全標準化建設
☆ 隱患識別及風險控制方法解讀
☆ 系統化安全解決方案解讀 
☆ 安全管理的良(liang)好作(zuo)業實(shi)踐分享(xiang)及案(an)例分析(xi)

模塊4：LEADERSHIP MATTERS 關于安全領導人提升的17項修煉
1.L:  Lead & Lid 能領導、有能力
2.E:  Emergency Handling 懂應急、能應對
3.A:  Accountability 懂守法、保合規
4.D:  Demonstration 做榜樣、有力量
5.E:  Encouragement 會鼓舞、強溝通
6.R:  Responsibility 有責任、敢擔當
7.S:  Solid Ground 講誠信、有威信
8.H:  Healthy 又健康、又向上
9.I:  Intuition 會觀察、能展望
10.P:  Process 有恒心、事上煉
11.M: Momentum 識大勢、有作為
12.A: Achievement 有業績、出成績
13.T:  Teamwork 建團隊、做頭雁
14.T:  Training 懂培訓、重培養
15.E:  Engagement 能聯系、會落地
16.R: Risk Control 控風險、保平安
17.S:  Safety 懂(dong)安(an)全、會護航(hang)