課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
課程大綱
模塊一:培訓師角色認知與緊張處理
1、成人學習理論與角色(se)認知
2、講師角色定位
3、第一次講課訓練
4、緊張應對(dui)處理(li)
模塊二:講師風范打造
1、一分鐘自(zi)我介(jie)紹
2、手(shou)勢、眼神(shen)、站姿專項實戰訓(xun)練
3、親和力打造
4、辨證(zheng)思維訓練
模塊三:讓你授課和備課易如反掌的魚式結構(必講,重點)
1、如(ru)何開(kai)頭 90秒練習
a、問兩個問題
b、感謝兩個人
c、提兩個背景
2、內容如何填充 3分鐘練(lian)習(xi)
a、說三個故事
b、提三個(ge)重點
c、舉(ju)三(san)個例子
工具:三點法 任何問(wen)題百問(wen)百答,思維敏捷快速(su)反應
3、如何結尾 90秒練習
a、感恩聽眾
b、回顧(gu)要點
c、呼(hu)吁(yu)行動(dong)
4、魚式結(jie)構演(yan)練:五分鐘完整授課
5、如何做(zuo)好備(bei)課授(shou)課的時間掌控(kong)
6、示范(fan):如(ru)何(he)在15分鐘內設計出一個2-3小時的(de)微課程
授(shou)課方式:示范(fan)+講解+小組內(nei)練習+問題(ti)解答
模塊四:語言藝術
1、講(jiang)故事
場景策劃:看到(dao)聽到(dao)感覺到(dao)
做故事(shi)策劃高(gao)手(shou)
a利用成語和流行語
b利(li)用英文首(shou)字母
c 有事(shi)說事(shi)沒事(shi)找事(shi)
2、提問(wen)方式
一般(ban)式提問
特定式提問
封閉式(shi)提問
開(kai)放式(shi)提問
批準式提問(wen)
模塊五:丹田發聲技巧
1、氣息訓練
2、丹田發聲(sheng)技巧
3、快速換氣技巧(qiao)
4、聲音六(liu)要素(su)的運用: 語速、音量(liang)、音質(zhi)、語氣、語調、停頓
5、朗誦練習
模塊六:學員授課實戰演練與點評
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